幽默感是情商"重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。美国，人们不只把幽默看作一种可爱的性格，

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现在有些家长认为学习才是孩子的主要任务，通过学习掌握知识才能开发孩子的智能，这种想法是非常片面的，爱玩耍是孩子的天性，家长们不要阻止孩子玩耍，通过让孩子无忧无虑的玩耍可以更好的开发孩子的智能。

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因为孩子考了音乐学院，有人猜测我对女儿的早期教育就是学钢琴，其实在钢琴技术和音乐创作训练上，更多来自钢琴老师的努力。我只是扮演陪练员的角色。

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“电视宝宝”的增多与其说是新传媒所具有的魅力，不如说是家长在早期阅读方面的“不尽心”。 　　但这似乎不完全是家长的责任，“一是没经验，二是信息太多，不好选啊”，

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孩子极端地热爱某一种颜色,他的个性往往越突出,这种个性常常是他优点和缺点的爆发点。找准了这个爆发点,父母对孩子的引导可以更加有的放矢。

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在幼儿园里，每个班里都有几位顽皮、不服管教的孩子。我们班里有一名男孩叫军军，他老是欺负别人，不管别人有没有惹他，他都要去欺负人家，因此，每天到老师这里来告状的孩子不下七、八位。

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晨晨是班里一位比较内向、害羞的男孩，每次跟别人说话的时候，都是细声细语，一遇到人多的时候，就开始紧张，更别提让他大声的说话了。

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找一个默契的人倾诉一下自己的心事，这是每个人的需求，孩子也是如此。为此，我班创设了新的区角--"秘密角"，并准备了许多的玩具小动物来和小朋友聊天，其中有小猫、小狗、小鸭、小鸡等。可不知为什么，却没有孩子愿意来这个区角。

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孩子从一出生，就开始运用自己的方式了解周围环境、接受外界信息，如妈妈对孩子说的话，教孩子认识颜色、物品等，这都是早教。只要父母用心发现，孩子的需求也是一种早教，因为父母要么满足孩子需求，要么拒绝，

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包办一切 　　现实中有一类家长，他们会尽自己所能给孩子铺出一条比较平坦的成长之路。上学的时候给孩子找好学校，上班的时候给孩子找好单位，甚至给孩子选好结婚对象……这类父母喜欢用自己的人生经验为孩子做决策，如果孩子没按照他们希望的来，他们会各种批评前方百计阻挠让孩子放弃。

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