从事儿童教育工作11年，曾在幼儿园担任教师和教研组长多年。著有《跟妈妈玩童谣》一书。现为自然之友环境教育团队志愿者及21世纪教育研究院游学项目兼职教师。

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幼儿园环境布置：墙面布置——巧巧手

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为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据教育办的师资队伍建设规划,结合我实际状况，特制定这个新教师培训计划。

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摘要：新世纪的到来，培养大批创造型人才，是社会发展的需要。作为从事幼儿教育工作的教师，发现、保护和培养幼儿的创造意识至关重要。

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幼儿园教具--神奇的数学游戏屋 幼儿园教具 ：神奇的数学游戏屋作品名称： 神奇的游戏小屋   1 、制作意图和教育价值让幼儿在数学游戏屋中，复习 10 以内的加减法，触摸和认识几何图形，认识时间。从而积累数学经验，激发幼儿

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观察幼儿：龙晓凤 　　观察时间： 　　观察地点：教室 　　观察目的：帮助幼儿快速适应幼儿园的学习环境

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   月初的时候，我们进行了一个故事比赛，主题是我爱科学，这次活动的氛围很是强烈，家长们都很支持。因为本次比赛我们面向的是全园幼儿，所以我们将活动分为小、中、大，三个年龄段来进行。在活动中，

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通过这件事，也使我深深地明白了老师一言一行的重要性，更明白了互动的重要性，我们不仅可以知道孩子们在想什么，更能走进他们的心里，和他们做真正的朋友。

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今天，和孩子们一起认识完《小金鱼》后，我问：“小朋友，除了金鱼，你们还知道那些动物也是鼓眼睛?”孩子们回答得非常积极：蜜蜂、青蛙、蜻蜓······我发现宋浩成小朋友高高的举起小手，

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做柳条帽 在公园游玩时，孩子们都很钟情长长的随风飘荡的柳树，还情不自禁地围着柳树唱歌“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘……” 赵沛远第一个嚷了起来“老师，柳条还可以做帽子呢！”紧接着，大家纷纷动手摘柳条，..

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