幼儿园教师教学方法：讲原则与有弹性

标签：幼儿园,教师,教学方法,讲原则,有弹性   类别：教学互动   浏览次数：2744次

幼儿有意注意的时间有限，如何在有限的时间内发挥科学探索活动的最大价值是值得探讨的问题。本文主要从科学探索活动的环节处理来谈谈如何保证科学探索活动的有效性。

标签：科学,探索活动,环节处理   类别：科学教育   浏览次数：2744次

教案是教师教学的资源，但教师若对教案“生搬硬套”，则往往使教学难以达到理想效果。这就要求教师结合教学实际情况，科学合理地对教案进行加工处理和整合，以提高教学效率。

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教师成长感悟——教师应与孩子们共同成长

标签：教师,成长,感悟,孩子们,共同成长   类别：师德与演讲   浏览次数：2744次

幼儿教师教育随笔：墙壁被画脏以后

标签：幼儿教师教育随笔,墙壁被画脏以后   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2744次

近年来，电子白板逐渐走入了幼儿园的教育教学之中，其强大的交互性、兼容性及功能性备受教师和幼儿的欢迎，使得幼儿园集体教学变得更加丰富多彩。

标签：电子白板,教学策略   类别：教学互动   浏览次数：2744次

幼儿园生活环境布置：饭前便后要洗手

标签：幼儿园生活环境布置,饭前便后要洗手   类别：生活环境   浏览次数：2744次

现在的孩子是家里的小皇帝或小公主，他们在家庭的地位很高，因此，家长容不得孩子在幼儿园里受一点委屈或闪失，家长常常希望老师像自己一样关爱着孩子。

标签：家长信任   类别：家园社区   浏览次数：2744次

一、说设计意图 　　《纲要》明确指出：教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验的视野”，幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育，是一种以幼儿生活为特征的教育，

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新《纲要》在艺术部分指出“尊重每个孩子的想法和创造”。美术活动是教育者启迪幼儿心智，培养幼儿创造性思维品质的最佳手段之一。

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