为了帮助新生更快地适应幼儿园集体生活，我们结合大班主题系列活动“我是哥哥姐姐”，进行了为期一周的“以大带小”活动。 　　

标签：以大带小,幼儿园生活   类别：入园准备   浏览次数：3626次

幼儿园环境布置墙面：手掌树

标签：墙面布置,手掌印,树   类别：活动室布置   浏览次数：3625次

  每一幅名画都有其独特的审美价值。教师在引导幼儿欣赏时，应分析其绘画风格，明确欣赏重点。其中适宜的提问可以调动幼儿参与名画欣赏活动的积极性，从而领会名画的形式美和内容美，提高审美表现力和创造力。

标签：名画欣赏,提问,重点   类别：教学互动   浏览次数：3625次

大班数学教案 好玩的弹性物品

标签：幼儿园,大班数学教案,好玩的,弹性物品   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3625次

幼儿园环境布置：小鸟

标签：活动室布置,鸟,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3625次

当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视，但目前我国还没有一套科学完整的幼儿舞蹈启蒙教育体系。幼儿有其自身的发展规律与特点，因此幼儿舞蹈启蒙教育绝不应是成人舞蹈训练体系的简单化。

标签：幼儿园舞蹈教育,幼儿舞蹈启蒙教育   类别：音乐教育   浏览次数：3625次

《北京市<幼儿园教育指导纲要(试行)>实施细则》对健康领域的解读是：幼儿园健康教育的目的就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，提高幼儿期的生活乃至生命的质量。

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我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3～6岁幼儿学习与发展指南》中的家长工作精神，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，积极开展幼儿园摇篮文化与家庭摇篮文化同构的实践研究，不断提高家园共育水平，促进幼儿健康成长。

标签：家园同构,摇篮文化   类别：家园社区   浏览次数：3625次

幼儿园生活环境布置：小便池布置

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随着发展心理学对儿童朴素理论的研究日益深入，人们越发认识到原来儿童头脑中的竟然已有了这么多“物理知识”、“心理知识”、“生物知识”。因此，教育者在教学前有必要寻求学生的“最近发展区”，

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