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活动目标 1.练习双脚向前行进跳,发现软棍的多种玩法。 2.培养幼儿的创造力及协作能力,体验合作的快乐。 活动准备 软棍每人一根,大塑料筐四个,大沙包、皮球若干,热身操磁带―盘,录音机一台。 活动过程 (一)开..
标签:中班体育教案,跳 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3362次
幼儿园小班科学活动设计――调皮的大皮球
幼儿园小班科学教案――调皮的大皮球 活动目标: 1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。 2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力,提高动作的协调性。 3、了解皮球的外形..
标签:小班科学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3362次
儿童flash故事:囫囵吞枣
儿童flash故事:囫囵吞枣
标签:囫囵吞枣 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:3362次
幼儿园中班美术教案:想象画停电了
幼儿园 中班 美术教案 想象画 停电了
标签:幼儿园,中班,美术教案,想象画,停电了 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:3362次
幼儿园玩教具制作:小刺猬
幼儿园玩教具制作:小刺猬
标签:玩教具制作,刺猬 类别:编织布艺 浏览次数:3362次
“值班园长”制度的实践与探索--创新管理制度,提升办园品质
众所周知,任何一所优秀的学校组织,一定是制度完善、管理规范、文化共享的,通过有效的、合理的、动态发展的管理制度规范教职工的教育行为,提高工作效率和教育质量,从而形成一种良好的、符合学校个性特点的校园文化。
标签:值班园长制度,创新管理制度,提升办园品质 类别:管理策略 浏览次数:3362次
带班老师应从哪些方面管理班级?
一个小小的班级,就像是社会的缩影,一个班就是一个世界,里面有着不同性格,不同爱好的人,班主任就是这个小世界的领军人物,是这个小社会的具体操作者、执行者,那班主任应从哪些方面来进行班级管理呢?重点又在哪里呢?一、
标签:园务工作,管理策略 类别:管理策略 浏览次数:3362次
幼儿教师教育随笔:婷婷“骂人”了
一天,班里的傅老师新烫了时髦的“玉米烫”发型.孩子们都好奇地围着她,兴致勃勃地看着、摸着、讨论着。有的赞美很直接:“傅老师,你的头发烫得真漂亮!”
标签:幼儿教师教育随笔,婷婷骂人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3361次
小班科学活动设计――香香的臭臭的
幼儿园小班科学教案――香香的臭臭的 目标 1.能用鼻子闻气味并区分香臭。 2.知道要爱护自己的鼻子。 准备 1.每组一套各种有盖的深色瓶子,分别装着香水、花生酱、麻油、臭豆腐、鱼鳞和鱼内脏等香香的和臭臭..
标签:小班科学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3361次
家园栏调查表
家长朋友:: 幼儿教育指导性文件《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”长期以来,我..
标签:调查表,家园栏 类别:常用表格 浏览次数:3361次