幼儿园大班音乐教案――“打击乐‘拔根芦柴花’” 【活动目标】 1．在熟悉曲调的基础上，尝试用自制乐器演奏乐曲。 2．训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 自制的打击乐器一套(筷子每人两把，每把筷..

标签：幼儿园大班音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4035次

交通标识：注意儿童

标签：交通标识,注意儿童   类别：生活常识   浏览次数：4034次

幼儿园环境布置：鸡（墙面）

标签：墙面布置,小鸡,手套创意   类别：活动室布置   浏览次数：4034次

多元智能理论活动评价(evaluation of kindergarten activities guided by theory of multiple intelligences) 加德纳(H．Gardne..

标签：    类别：多元智能   浏览次数：4034次

手指游戏：手指做饭

标签：手指游戏,手指,做饭   类别：手指游戏   浏览次数：4034次

幼儿园托班美术教案：美丽的挂饰

标签：幼儿园托班美术教案,美丽的挂饰   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：4034次

美国著名教育家威廉·詹姆士曾经说过：“儿童注意力具有极端易变性……促进这项特性并加以改进的教育才是最优化的教育。”

标签：幼儿社会性发展,幼儿注意力培养   类别：社会性发展   浏览次数：4034次

中国民办教育协会学前教育专业委员会携手“爱赢社”共同开展“幼教师资团队成长课堂”活动【第5期】园长公益课堂：台湾资深幼教专家与您分享宝贵的经验、务实的方法与观念的转化。1、主 题：《从招生到团队》---转角遇见

标签：爱赢社,园长培训,公益课堂   类别：新闻资讯   浏览次数：4034次

编者按：《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布，对促进幼儿园课程与教学改革产生了积极影响。厦门市教育科学研究院带领各级各类幼儿园以贯彻落实《指南》为契机，努力更新教育观念，积极推进以适宜幼儿发展为目标的课程改革。

标签：宜性教育   类别：教育理论   浏览次数：4034次

 　　活动目标　　1.通过尝试用手亲自做事情，体验做事的成功与自豪，知道自己的事情自己做。　　2.了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领，知道手很能干。　　活动重、难点　　重点：幼儿尝试用手

标签：中班教案,社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4034次