骨干教师的培养过程，是学校可持续发展的最有力的保证，我们学校的骨干教师培养刻不容缓。根据我们学校的地理环境和本身的特点，骨干教师培养将是一项长期的工作，并具有深远的历史意义，

标签：幼儿园骨干教师,培训方案   类别：队伍建设   浏览次数：5841次

一课多研是幼儿园常见的教研实施途径，但幼儿园以往进行一课多研更多注重对研的结果的追求，即关注研出一节“精品课”，而对研的过程和一课多研本身的价值挖掘却很少。

标签：一课多研,园本教研活动   类别：园本教研   浏览次数：5841次

幼儿园教研工作总结3 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为发展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投..

标签：教研工作总结   类别：幼儿园教研工作总结   浏览次数：5840次

师徒结对，是幼儿园常用的新教师培养方式，可以帮助新教师快速成长。然而，在这个过程中，作为“师”的“老教师”的成长却往往为我们所忽视。

标签：老教师成长,师徒结对,别样收获   类别：队伍建设   浏览次数：5840次

幼儿园环境布置：小蜜蜂吊饰 编辑：iris

标签：吊饰,蜜蜂,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5839次

幼儿园元宵节图片1 编辑：iris

标签：元宵节,灯笼   类别：节日   浏览次数：5839次

  孩子们进入了大班，开学初，我对他们说：“这学期我们要举行评选故事大王的比赛，要评到故事大王，有两种情况：或者选的故事特别好听，或者故事讲得特别生动。从下周开始，我们每天午餐前请三个幼

标签：幼儿园,大班,语言案例,大家,讲故事   类别：观察记录   浏览次数：5839次

幼儿园楼梯环境布置墙面布置：小动物的家

标签：楼梯,房子,环境布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5839次

一般而言，凡是“扎根于教育实践、着眼于实践中的问题、以问题的解决为宗旨”的研究都可以称为教育实践研究。而北京师范大学实验幼儿园(以下简称“北师大实验幼儿园”)的“实验”两个字，已经在一定意义上决定了它与教育实践研究密不可分的联系。

标签：实践研究,意义与价值   类别：教育理论   浏览次数：5839次

幼儿园活动区布置：图书角

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：5838次