相互作用论语言学习模式(language learning mode of interaction) 行为主义和先天论分别从环境和先天两个极端解释儿童语言发展，但都没有给出让人满意的答案，于是在这两者之间出现..

标签：语言学习,相互作用   类别：课程模式   浏览次数：7698次

幼儿园墙面布置：我是体育小明星

标签：墙面布置,体育,运动   类别：活动室布置   浏览次数：7698次

幼儿园大班春节教案：新年的形状

标签：幼儿园,大班,春节教案,新年,形状   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：7698次

幼儿园环境布置：墙面布置——好吃的水果

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,好吃的水果   类别：活动室布置   浏览次数：7697次

活动目标：　　1、通过幼儿理解图片，结合已有生活经验大胆讲述。　　2、感受妈妈对自己的爱，进一步引发对妈妈的关注，激发爱妈妈的情感。活动准备：　　课件、绘本《我妈妈》活动过程： 一、谈话引入，激发阅读兴趣。1、

标签：大班教案,语言,找妈妈   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7697次

        美术是人类艺术文化中最具代表性的一种，幼儿美术教育可以通过幼儿与美术的接触，增进其绘画形式、内容的了解、促进认知经验、语言表

标签：多媒体教学,幼儿园美术欣赏   类别：教学互动   浏览次数：7696次

幼儿园环境布置：墙面布置——金色的秋天

标签：环境布置,墙面布置,秋天   类别：活动室布置   浏览次数：7696次

活动一：夏天真热呀　　活动目标　　1．知道夏天是一年中最炎热的季节。　　2．了解人们降温时常用的办法。　　活动准备　　图片(图片中人物满头大汗)。　　活动过程　　1．出示图片，看看图上的小朋友怎么了。　　2．与..

标签：夏天   类别：幼儿园托班主题活动   浏览次数：7695次

幼儿园玩教具制作：纸工小鸭 编辑：iris

标签：玩教具制作,纸制品,鸭子   类别：纸制品制作   浏览次数：7695次

进入大班后，幼儿的学习欲望不断增强，为了更好地凸显集体教学活动的价值，使每个幼儿在原有经验的基础上都能获得新经验，我关注到大班《学习活动》“我们的城市”主题中“寄信”的素材点。

标签：幼儿园大班,语言领域,好朋友的来信   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7693次