6岁左右孩子的思维从具体到抽象，再发展到抽象逻辑思维，对事物的理解也在时刻发生变化。他们不但对图形有较强的抽象和概括能力，对语义的理解也越来越深刻。他们在成人的引导下能更开放地理解事物，源源不断地产生新想法。随着孩子生活经验的丰富，语言表达能力、书写能力和绘画能力的大幅提高，他们拥有了更多表现创新的方法。

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幼儿园环境布置：吊饰布置——绿藤

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,绿藤   类别：活动室布置   浏览次数：2273次

幼儿园环境布置：墙面布置——快乐ABC

标签：幼儿园环境布置.墙面布置.快乐ABC   类别：活动室布置   浏览次数：2273次

一、热身活动 活动名称：《western medley》、 活动目标： 1、跟随音乐节拍做律动。 2、体验音乐游戏的快乐。

标签：幼儿园中班,亲子活动   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：2273次

大班主题活动：我认识的行星 （一）活动目标： 1. 知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。 2. 懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。 3. 懂得为八大行星正确排序。

标签：幼儿园大班,主题活动,我认识的行星   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2273次

导读：激发幼儿脱险自救的情绪，促使幼儿想出一些脱险自救的具体方法；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿了解交通规则，外出要跟随大人，不能在马路上玩耍，避免交通事故的发生。

标签：幼儿安全,自护意识培养   类别：社会性发展   浏览次数：2273次

活动目标： 1、初步了解鸟的特征以及鸟的生长过程； 2、了解鸟与人类的关系，产生喜爱鸟和保护鸟的情感。

标签：幼儿园中班,科学活动,人类朋友   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2273次

一、 说教材《９的加法》是《幼儿园整合性家园共育资源包》中《做中学1》下册的活动内容，由“世界图书出版公司”出版。二、说活动目标    依据教材的编排思路、结构特点及幼儿的年龄特征

标签：精选说课,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：2273次

为打造和谐的育人环境，为幼儿的健康成长保驾护航，促进幼儿园教育和家庭教育的有机结合，提升教育质量，树立教育新形象，办人民满意的教育，东营区南王屋幼儿园结合工作现状对“如何加强幼儿园文化内涵建设”、“以什么..

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有许多植物都会开花，而且花的颜色五彩缤纷。植物花色的形成大多是受基因控制的，因此是可以遗传的。植株体内存在着花青素和类胡萝卜素。花青素是一种有机色素，极容易受环境的影响而变化，使植物花的颜色在红、紫、蓝之间变..

标签：幼儿百科,植物,为什么黑色花特别少   类别：植物田园   浏览次数：2272次