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活动目标: 1.通过阅读,理解故事情节,学会用恰当的句式描述故事内容。2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情,学会表达自己对家人的热爱之情。活动准备:课件、绘本等一、阅读封面,启发情感。1.(出示封面)师
标签:大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3006次
大班社会活动――小小设计师(蒋小芳)
活动名称:小小设计师 活动目标: 1、通过幼儿园设计标志,培养幼儿的小主人翁意识。 2、鼓励幼儿大胆尝试,设计制作出与别人不一样的标志。 3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义,发展口语表达能力。 活动准备:可..
标签:大班社会活动――小小设计师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3005次
中华人民共和国国歌
<P align=center><STRONG>中华人民共和国国歌</STRONG></P><P align=center><EMBED src..
标签:国歌 类别:儿童歌曲 浏览次数:3005次
蔬菜标识:玉米1
蔬菜标识:玉米1 编辑:iris
标签:蔬菜标识,玉米 类别:生活常识 浏览次数:3005次
家园共育:孩子说话不清楚家长怎么办?
家园共育:孩子说话不清楚家长怎么办?
标签:家园共育 说话不清楚 类别:资源共享 浏览次数:3005次
幼儿学习课件:夜以继日
幼儿学习课件:夜以继日
标签:幼儿学习课件 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:3005次
幼儿园音乐课件:麻雀吵架
幼儿园音乐课件:麻雀吵架
标签:幼儿园音乐课件,麻雀吵架 类别:儿童歌曲 浏览次数:3005次
利用餐具开展创意美术
餐具是幼儿每天都能接触到的生活材料,如果能引导幼儿发现餐具的美,那么就能拓展幼儿美术的材料与形式。我园在幼儿“餐具画”上进行了探索,取得了一些经验,现把我园的一些做法介绍给大家。
标签:幼儿园美术教育,餐具,创意美术 类别:美术教育 浏览次数:3005次
小班幼儿案例分析:重视全托班幼儿与家长的延时分离
案例: 今天是星期一,早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友,第一个来的是浩浩,他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。
标签:小班,案例分析,全托班幼儿,家长延时分离 类别:观察记录 浏览次数:3005次
幼儿教师教育随笔:口语游戏让出游一路欢声
春暖花开时节,出游成了家长与孩子享受生活的首选方式。走出家门走进大自然,不仅可以拓宽孩子的见识,丰富孩子的经验,感受大自然的奇妙,更能增进亲子感情。
标签:幼儿教师,教育随笔,口语游戏 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3005次