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一、蚂蚁搬豆 玩法: 1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。 (第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2.请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。 2.设置一定的距离,在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
标签:幼儿园大班,户外亲子活动,蚂蚁搬豆 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3888次
幼儿园环境布置:墙面布置——不一样的精彩
幼儿园环境布置:墙面布置——不一样的精彩
标签:环境布置,墙面布置,幼儿绘画 类别:活动室布置 浏览次数:3887次
与管理者共同研究教师和教研过程
《纲要》精神能否在实践中得到落实主要依靠幼儿园教师队伍专业化水平的高低,而园本教研是提高教师队伍专业化发展水平和园所教育质量的重要途径。
标签:管理者,共同研究,教研过程 类别:管理策略 浏览次数:3887次
幼儿园户外环境布置――室外墙饰3
幼儿园户外环境布置――室外墙饰3
标签:户外环境,室外墙饰 类别:户外环境 浏览次数:3886次
外国画家――莫奈作品6
外国画家――莫奈作品6
标签:外国画家,莫奈 类别:艺术欣赏 浏览次数:3886次
幼儿园小班语言活动设计――我带宝贝上幼儿园
目标 1.能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝。 2.能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。 准备 1.请家长与孩子协商,帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片..
标签:小班语言教案,讲述 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3886次
活动中的幼儿
在活动中,我常常发现孩子有不同的学习方式,这些发现让我去思考、去重新认识孩子。 一、 在活动中,幼儿的学习方式具有个性色彩 在活动中,我发现每个幼儿都以自己独特的方式认识客观事物,他们具有各自的关注角和学习风格..
标签:观察孩子 类别:教学互动 浏览次数:3886次
幼儿园家园联系栏布置:同在蓝天下
幼儿园家园联系栏布置:同在蓝天下
标签:家园联系栏,环境布置,蓝天 类别:家园联系栏 浏览次数:3886次
幼儿教师教育随笔:我们的小镇 我们的“六一”
节日是一种民俗文化,是人们为了适应生产和生活的需要而共同创造的。节日很多,节日活动异彩纷呈。然而,最受人们喜爱的,莫过于那些简单、自然、平实的生活。
标签:幼儿教师,教育随笔,快乐六一 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3886次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿剪纸作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿剪纸作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿剪纸作品展 类别:活动室布置 浏览次数:3886次

