分享，作为幼儿游戏的重要环节，教师要给予充分的重视，应使之成为幼儿经验分享的平台，表现幼儿角色意识和角色行为的舞台。我想：只要把握年龄特征，把握游戏特质，就一定能实现“快乐地游戏，有效地学习”的课程理想。

标签：娃娃家,托班幼儿,角色游戏,教师,互动方式   类别：教学互动   浏览次数：3486次

幼儿园环境布置墙面：蝴蝶仙子

标签：环境布置,蝴蝶,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：3486次

幼儿园自然角环境布置：小苗圃

标签：自然角,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：3486次

儿歌：会唱歌的小飞机

标签：儿歌,会唱歌,小飞机   类别：儿歌   浏览次数：3486次

孩子们升人大班后，利用过渡环节，我们开展了由小朋友讲故事的活动。但孩子们的积极性很低，全班34名孩子，愿意主动到前面讲故事的只有四五名，更多被问到的孩子或摇头回避，或执意不肯。

标签：自我暗示法,幼儿自信心   类别：社会性发展   浏览次数：3486次

　“每个生命都是不同的，各有各的精彩，我们要去关注、唤醒、支持每一个生命的成长。这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，都应当有梦想。有梦想，我们的生活会更加地精彩。”　　　　教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的

标签：教育梦,理想教育,教育方式   类别：园长研修   浏览次数：3486次

活动目标：1．在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的五官特征。2．通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。3．激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心，体验照镜子的快乐。活动准备：大镜子、

标签：小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3486次

年轻爸妈很纠结很为难 如果你的孩子被同龄孩子打了一巴掌，你会不会让你的孩子打回去？对于这个问题，家住下关的袁女士很纠结。袁女士的女儿瑶瑶马上要上幼儿园了，因为担心瑶瑶在学校被别人欺负，孩子的奶奶教给孩子的“第一课”是：不主动动手打人，但被人打了，一定要打回去。

标签：资源共享,孩子被欺负   类别：资源共享   浏览次数：3485次

幼儿园环境布置：圣诞节门窗装饰2 编辑：iris

标签：门窗,圣诞树,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3485次

幼儿卡通画 偷吃老鼠

标签：幼儿卡通画,老鼠   类别：艺术欣赏   浏览次数：3485次