幼儿园环境布置墙面：我认识的动物​

标签：墙面布置,幼儿绘画,动物   类别：活动室布置   浏览次数：3794次

幼儿园户外墙面装饰――室外墙饰1

标签：户外墙面,室外墙饰   类别：户外环境   浏览次数：3794次

幼儿园往往因气候条件或活动场地有限，需要在室内开展体育活动。但由于幼儿人数多、室内场地小，致使很多活动器械难以在室内使用。为此，我园将一些现有资源开发成室内体育活动器械，并加以运用。

标签：室内体育活动,器械开发   类别：健康教育   浏览次数：3794次

园本教研活动是幼儿园提升教育质量，提高教师整体素质的重要途径。我园长期立足于“园本培训”，落实于“岗位成才”，旨在建立高素质的教师队伍，意在全面推进幼教改革，逐步形成具有本园特色的教研活动。

标签：优化,园本教研,促进,教师,专业成长   类别：园本教研   浏览次数：3794次

各位领导、各位同仁大家下午好! 很高兴有这个机会向我们市里领导汇报农村幼教发展情况。我是01年从任教了20年的小学调任去幼儿园做负责人。这几年，我经历了乡镇幼儿园的管理，见证了平湖农村幼教的发展。

标签：教师节座谈会,发言稿）   类别：党团文案   浏览次数：3794次

所谓“关键经验(Key experiences)”，是美国HIGH／SCOPE学前教育课程内容的重要部分，它是对学前儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。

标签：关键经验,区域“实习场”   类别：区域游戏   浏览次数：3794次

幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时，已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律，科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往，

标签：小班语言课   类别：语言教育   浏览次数：3794次

【摘要】本研究针对当下“师徒结对”培养模式存在的问题，如结对形式单一、结对流于形式、结对时间不充足等，分析了影响“师徒结对”培养模式效率的因素。

标签：师徒结对,培养模式   类别：队伍建设   浏览次数：3794次

案例片断一： 　　吃点心的时候，老师端出了一盘草莓。老师问小朋友，你想要哪颗，小朋友争着说，要大的、要小的、要最红的。老师说，请要小的孩子举起手，然后把大的、红的草莓分发给了他们，

标签：观察记录,是让还是争   类别：观察记录   浏览次数：3794次

幼儿教师心理健康――幼儿教师需要心理健康 伴随社会的发展，经济的腾飞，竞争日益激烈，幼儿教师面临着极大的压力，心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始，少年强则国强，这样也是关注国家的富强和..

标签：幼儿教师心理健康,幼儿教师心理调整   类别：队伍建设   浏览次数：3793次