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在一个雷雨天。优优问我:“老师。天为什么下雨?”
标签:幼儿教师,教育随笔,六学问 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3897次
幼儿园大班社会活动:我长大了
活动目标: 知道家人为自己的成长付出了很多,很辛苦。能用多种方式表达对家人的爱,并记录下来。用自己的实际行动表达对家人的爱。
标签:幼儿园大班,社会活动,我长大了 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3897次
儿歌:绕毛线
妈妈买来大毛线, 妞妞也想绕一圈. 一圈圈, 一圈圈, 妞妞绕了个大线团. 妈妈夸我真能干!
标签:儿歌,毛线 类别:儿歌 浏览次数:3896次
幼儿园小班活动设计――亲亲小雨(科学)
幼儿园小班活动设计――亲亲小雨(科学) 目的: 1.获取有关雨的信息,体验雨中乐趣。 2.倾听雨声,模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3.感知雨水与动植物的关系,萌发热爱大自然的情感。 准备: 1.荷叶、塑料大..
标签:小班活动设计 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3896次
幼儿园环境布置大门:北京市第一幼儿园3
幼儿园大门装饰:北京市第一幼儿园3
标签:大门装饰,环境布置,户外环境 类别:户外环境 浏览次数:3896次
幼儿园活动区布置:自然角——小鱼的生活环境
幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角,墙面布置 类别:活动区布置 浏览次数:3896次
阅读分析:蚂蚁和西瓜
带孩子读一读《蚂蚁和西瓜》吧,如果孩子能够从图画中找到那只戴帽子的”蚂蚁官”,如果孩子能够发现蚂蚁洞穴中的奇异,如果孩子能够发现那只从西瓜顶上掉下的蚂蚁被获救,如果那只被西瓜瓤砸倒的蚂蚁让孩子捧腹大笑,如果那只在滑梯上“溜冰”的蚂蚁让孩子跃跃欲试,如果……
标签:阅读分析,蚂蚁和西瓜 类别:语言教育 浏览次数:3896次
幼儿园环境布置:互动墙面——小动物的家
幼儿园环境布置:互动墙面——小动物的家
标签:墙面布置,互动墙,动物 类别:活动室布置 浏览次数:3896次
幼儿园环境布置墙面:快乐城堡
幼儿园环境布置墙面:快乐城堡
标签:环境布置,墙面布置,城堡 类别:活动室布置 浏览次数:3896次
幼儿园大班社会活动:回赠祝福
活动背景: 今天是教师节,看着孩子们一张张开心的笑脸,听着孩子们一声声稚嫩的祝福,心里很激动,为了让孩子们了解教师节的意义,学会感恩,我们利用孩子们带来的鲜花,开展了回赠祝福活动,把更多的爱带给更多的人。
标签:幼儿园大班,社会活动,回赠祝福 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3896次