小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、要求和家长期望值的改变，孩子产生了诸多的不适应。而不正确的教养方式，更加剧了这种不适应。如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼

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教学活动分析：本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力，加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放，为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验，一、活动中的观察：我的这次教学尝试

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活动目标： 　　1.回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 　　2.尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 　　3.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

标签：幼儿园小班,社会活动,花儿真美丽   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1603次

红公鸡，花公鸡，一见面，就生气。颈毛张开头一低，你飞我跳打得急。一只脸上抓破皮，一只冠上鲜血滴，要问打架为的啥：只是为了一粒米。

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杨柳枯了又青了 桃花开了又谢了 燕子去了又来了 孩子来了又走了 我却还坚守在这儿 守着我们的乐士 守着我们的精神家园 山还是那座山 河还是那条河 日子就这么过着 平凡却不平淡 一切都好..

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人体一大半是水。身体里流着的血液、唾液、胃液等等都离不开水。如果没有水，就没有尿和汗水，身体里的废物和毒物就排不出去，人就会中毒死亡。所以，人不喝水是不能活的。 生命奥秘――人不喝水行吗？

标签：生命奥秘,喝水   类别：人体奥秘   浏览次数：1602次

名人故事：数学之星-陈景润

标签：名人故事,数学之星,陈景润   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1602次

细节休现教育智慧

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幼儿故事：石崮和洼地

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今天的区域活动中，张雨萱和王博在认真的玩建构区，他们都要搭一个漂亮的花园，但是由于材料比较有限，所以他们在玩的时候总会发现少了一些可以操作的积木，于是王博只好问对方要一些积木，

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