“土话”会对孩子有不利影响吗?

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儿歌：走夜路

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幼儿园环境布置：吊饰布置——动动手

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,动动手   类别：活动室布置   浏览次数：1574次

　　近日，媒体报道北京两所民办幼儿园个别老师用针扎幼儿事件，引起舆论关注；随后福建曝出三明将乐县一幼儿园老师将订书钉钉入孩子耳朵……接连出现的幼师虐童事件，折射出学前教育监督管理漏洞、部分教师素质低下等问题，给

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尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的小朋友们： 　大家上午好！ 　送走金色的五月,迎来火红的六月。在这个童心荡漾的日子里，我们又迎来了"六·一"国际儿童节。借此机会，我代表幼儿园全体教职员工，向小朋友们致以诚挚的节日问候。向长期以来关心、支持我园工作的各级领导和各位家长表示崇高的敬意！。

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活动目标： 　　理解"舒坦、欢畅"等词汇，感受散文诗优美的词句。 　　尝试分角色表演的方式，与同伴合作表现散文诗的意境。

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今天上午，我教幼儿学习儿歌《小雪花》，我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图，然后进行了提问的方式引出了小雪花这首儿歌，还请孩子们带上小雪花头饰一边说儿歌一边表演，孩子们兴趣很高。

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今天上午大扫除，我想把电灯和风扇擦擦。可是很高，要在桌子上放一把椅子，椅子上面再放一个小凳子。还好，伸直手臂刚好触摸到要擦的地方。

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教师节这天，我一进教室，就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡，我看着那么优美的画面，读着那温馨的话语，我陶醉在美好的祝福中。

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蓝花花，黄花花， 开着喇叭笑哈哈， 谁帮我把花粉撒， 我把花蜜送给他。 小蜜蜂，嗡嗡嗡， 对着花儿说了话： 我来帮你撒花粉， 还把蜂蜜送大家。

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