★燕麦南瓜粥 食材：燕麦片适量，南瓜适量 做法： 南瓜洗净去皮及内瓤切成片，燕麦片洗净，将南瓜片和燕麦片加适量的水，放到煲粥的锅中，大火煮开后转小火煮20分钟，当南瓜片软后用勺子按碎，再煮10分钟即可．

标签：营养早餐粥,燕麦南瓜粥   类别：科学饮食   浏览次数：2332次

在进行区角活动中，我班由于是新班，大多数孩子都还没有与同伴共同游戏的概念，一般都是独自游戏。我一直都在想怎样才能进一步培养幼儿的团结、合作和交往能力，我认为我们首先是要让他们感受合作的乐趣。 在一次收积木时，小..

标签：合作的快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2331次

“人生许多可贵的经验，都是在茫然无知的小孩子时期得来的。”老师的一言一行、一举一动都能渗透到孩子的心灵深处，甚至影响孩子一生的航向。 一个优秀的教师肯定是站在孩子的高度和孩子们一起看世界的。把自身融入到天真无邪..

标签：幼儿教师无私的爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2331次

鱼儿走路水口跃，白鹅走路摇摇摇， 兔子走路蹦蹦跳，猫咪走路静悄悄。

标签：走路   类别：民俗童谣   浏览次数：2331次

昨日下午4时许，宣武枣林西里华强超市附近，一名2岁多的女童宝宝吃烤肠时不慎跌倒，左眼右侧被烤肠竹签刺穿，未刺中眼球。其外婆求助十余名路过的司机遭拒后，华强超市一负责人开车将其送往宣武医院抢救。 倒地后竹签从眼部..

标签：竹签穿入女童眼部   类别：新闻资讯   浏览次数：2331次

在科学探究活动中，幼儿的好奇、好问以及持续、深入的探究兴趣，通常是由教师的有效提问引发的。在特定情境下，提问是决定科学探究活动是否有效、能否精彩的重要因素。一年来，我们对教师如何在科学探究活动中进行有效提问做了探寻和思考。

标签：有效提问,预约,科学探究,精彩   类别：科学教育   浏览次数：2331次

“同课异构”活动由不同教师对同一教材进行不同的设计与构思，然后施教，最后大家在比较中相互学习，扬长避短，共同提高。

标签：同课异构,种子课程   类别：观察记录   浏览次数：2331次

对知识的关注与尊重是生存课程发展的基本前提。我们在研究生存课程的过程中充分关注知识管理，非常重视培养有发展意识的教师。因为我们认为，发展意识是教师专业发展的内在动力，是教师真正实现自主专业发展的根本前提。

标签：生存课程,知识,关注,发展意识,教师   类别：队伍建设   浏览次数：2331次

比起空洞的说教，枯燥的学习，一件孩子亲身经历的小事，会给他带来更为深刻的印象。孩子的独立性，正是在这一件件小事中积累起来的。

标签：幼儿教育,孩子的独立性   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2331次

校务公开，再是一个老生常谈的话题了。如今幼儿园要创建和谐教育、和谐校园，又赋予它新的内涵。

标签：园务公开,幼儿园,阳光,空间   类别：管理策略   浏览次数：2331次