活动目标：1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。3.培养幼儿表达与交流能力。活动准备：小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板活动过程：（一）认识小熊1.教师戴上

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交通标识：禁止攀登

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幼儿园托班科学教案――打开来，尝一尝 设计思路： 两岁半幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些装食品的瓶子、罐子、盒子，是他们极大的乐趣，但成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜爱的“工作”。其实，我们常常能在..

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个案分析：与“武林高手”过招 主角：杰（化名） 年龄：6岁 主要特征：攻击性行为显著、脾气暴躁、做事缺乏耐心 研究持续时间：2005年9月1日~2006年6月23日 开学第一天，我把幼儿的座位..

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 求职：幼教相关的工作 姓名

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教育叙事：双胞胎兄弟的故事

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活动目标：1.感知儿歌韵律。2.能用动作表现滚动状态，体验表演的乐趣。活动准备：灯台、老鼠、猫的卡片及头饰。活动过程：1.出示老鼠图片小朋友这是什么?(老鼠)小老鼠最喜欢做的事情是什么?(偷吃粮食)2.出示灯台

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河水来源不外乎雨水、冰雪融水和地下水等，归根结底，它们基本上都是从天上落下来的。天上的水也来自地上，这里有一个循环。 下雨之后，雨水沿着倾斜的地面，汇流进小溪，又从小溪汇入江河，使河水上涨增多。雨水渗入土壤和岩..

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幼儿园中班数学教案――圆外有7个小朋友 有益的学习经验： 区别里外，增加空间知识。 准备： 1．1个菜盘，7个茶杯。 2．纸盒1个，里面装一个玩具小狗。 3．地上画圆圈、梯形各一个。 活动与指导： 1．出示纸..

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幼儿园小班活动设计――水果在哪里 目标： 在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。 准备： 1．设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。 2．实物或图片水果。 过程： 1．以游戏的形式导入，引..

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