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近年来,我园在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的过程中,课程发生了很大的变化,这种变化,对教师提出了挑战,要求他们的角色发生相应的变化,即:从知识的传递者转变为幼儿学习的支持者和共同建构者,从教育活动的执行者转变为教育实践的研究者,这些变化,需要教师专业化水平的提高。
标签:幼儿案例学习,教研共同体 类别:园本教研 浏览次数:4702次
不能事事学人家
乌龟妈,背娃娃,乌龟娃,笑哈哈。小刺猬,看见啦,也让妈妈背着它。哎哟哎哟刺儿扎,刺猬一搂妈的背,妈妈告诉小刺猬:不能事事学人家。
标签:儿歌,不能事事学人家 类别:儿歌 浏览次数:4701次
水果标识:草莓1
水果标识:草莓1
标签:水果标识,草莓 类别:生活常识 浏览次数:4701次
幼儿园大班语言教案:如果你有了翅膀
幼儿园大班语言教案:如果你有了翅膀
标签:如果你,有了,翅膀 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4701次
幼儿园教师教育随笔:不愿分享的娇娇
幼儿园教师教育随笔:不愿分享的娇娇
标签:幼儿园,教师,教育随笔,不愿,分享 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4701次
幼儿园植树节环境布置:我们去种树
标签:植树节,墙面布置,种树 类别:活动室布置 浏览次数:4701次
幼儿园大班社会活动:“我会坐小汽车”话动设计
主要涉及领域:健康 设计意图: 随着人们生活水平的不断提高,私家车不断走进家庭,儿童与汽车安全也受到了越来越多人的关注。经调查,农村幼儿园中,私家车接送幼儿人、离园的家庭也越来越多,幼儿乘坐私家车的机会也越来越多,
标签:幼儿园大班,社会活动,我会坐汽车 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4701次
园本课程建设“三步走”
园本课程概念来自于“校本课程”概念,同时也像校本课程概念一样未有统一的认识。有观点认为,幼儿园根据自身的办园宗旨、教育理念、教育对象的特点自主决定的课程,包括选择、改编、创新的课程,都归于“园本课程”范围内。不同条件和能力的幼儿园可以采用不同的方式来形成园本课程。
标签:园本课程建设,三步走 类别:课程模式 浏览次数:4701次
幼儿园小班语言教案:春天来了
幼儿园小班语言教案:春天来了
标签:幼儿园小班,语言教案春天 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4699次
幼儿园活动区布置:自然角--各种美丽的花
幼儿园活动区布置:自然角--各种美丽的花
标签:活动区布置,自然角,花 类别:活动区布置 浏览次数:4699次