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英国人普遍认为,对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性格形成的最大障碍。
标签:英国教育,孩子不坏,爸妈不爱 类别:外国幼教 浏览次数:1624次
国旗:阿根廷
国旗:阿根廷
标签:阿根廷,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1623次
童言无忌:叫醒我
童言无忌:叫醒我
标签:童言无忌,叫醒我 类别:生活百科 浏览次数:1623次
幼儿教师教育随笔:小兔喜欢吃什么
文莹是一个乖巧的孩子,她学习知识都很好,上课也很认真的听,各方面表现都不错,但是文莹有一个很大的缺点就是挑食,平时里,她不喜欢吃肉,把肉挑到一边,过几天看见不喜欢吃的菜又挑到一边,一口也不动。
标签:幼儿教师,教育随笔,小兔吃什么 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1623次
幼儿教师教育随笔:老师没排队
到孩子们喝水的时间了,孩子们各自拿着自己的小杯子排着队接水喝。看着孩子们咕咚、咕咚喝水的模样我不禁笑了,这时突然感觉自己也有点口渴了,于是我拿来自己的杯子来到水龙头上很自然地接了一杯水,
标签:幼儿教师,教育随笔,老师没排队 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1623次
感受快乐融入生活
曾经离我们很远的万圣节、感恩节和圣诞节等西方传统节日,随着我国的逐渐开放和国际交流的进一步加强,在不知不觉中已悄悄走进了我们的生活,并逐渐影响我们的生活。如何认识和对待西方传统节日乃至西方文化,是我们大家尤其是我们从事双语教育人所不可回避的问题。 西方传统节日的形成是在其特殊的社会经济文化背景下产生的,是为其经济政治文化服务的。所以我们在接受的同时,又不能照搬。对于这个问题,作为一座双语幼儿园,总的原则是:我们在对孩子加强中国优秀传统文化的同时,也注重西方传统节日对孩子的影响,双管齐下,中西并重
标签:感受快乐,融入生活 类别:语言教育 浏览次数:1623次
幼儿教师教学反思:风在哪里
《风在哪里》是幼儿园家园共育资源包大班快乐阅读1中的一首诗歌。它短小精悍,以优美生动的童话语言描绘了风的存在。为了进一步尝试探索幼儿园诗歌教学的新方法,结合我园“354”游戏教学模式的研究课题研究成果,我组织了
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1623次
磐石
山无语伫立水无声流去唯有那一块磐石始终如一或许你会把它珍藏或许你将会忘记但无论怎样都不要怨泣因为爱是一种缘恨也是一种缘
标签:诗歌磐石 类别:儿歌 浏览次数:1622次
小燕子(程玲玲)
白肚皮,黑羽毛,尾巴像把小剪刀,捉害虫,飞呀飞,保护庄稼人人夸。
标签:小燕子 类别:儿歌 浏览次数:1622次
爱情的低语(张翠)
爱情的无言仿佛是湖水的涟漪却漾着情感的波纹爱情的低语仿佛是绵绵的雨丝在沙沙声里滋润着心的土地 爱有一种无声的力量可以使疲惫变得利索吝啬变得慷慨萎顿变得昂扬使男人变得坚强使女人变得温柔使生命变得光彩照人
标签:诗歌爱情的力量 类别:儿歌 浏览次数:1622次

