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一、活动目标1.知识与技能:了解动物通过声音、行动、气味等多种信息传递的方式,对不同动物联络方式进行分类。2.过程与方法:具备初步探究能力,提高观察、分析及口语表达能力。3.情感态度与价值观:萌发对动物信息传递
标签:幼儿园教案,大班教案,科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4183次
儿童歌曲:一个师傅三个徒弟
儿童歌曲:一个师傅三个徒弟
标签:儿童歌曲,一个师傅三个徒弟 类别:儿童歌曲 浏览次数:4182次
幼儿园托班语言活动教案--大象胖胖
类型:教学活动 内容:大象胖胖 材料:幼儿用书、用教学挂图制成的《大象胖胖》大图书、故事录音 方法: 1、教师出示大图书,引导幼儿观察内容,交流对大象的认识:――“这是大象胖胖,为什么叫它胖胖呢?” “你喜欢大..
标签:托班语言教案, 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:4182次
山海关为什么叫天下第一关
我国有一座万里长城,这是全世界出名的伟大建筑。它有6700千米长,有2000多年的历史。山海关北边依靠燕山,南边面临渤海,地势非常险要,所以叫山海关。从山海关再往南,就是建筑在海滨上的老龙头,这里是长城的起点。..
标签:山海关,第一关 类别:地球漫谈 浏览次数:4182次
图画书阅读活动中教师的回应策略
在图画书阅读活动中,教师应该做一位细心的倾听者,及时捕捉幼儿有价值的想法,并给予适当的回应,以此来进一步提升幼儿的经验。经过实践探索和理论提炼,我们把图画书阅读活动中的教师回应策略概括为以下几种。
标签:图画书,阅读活动,教师回应策略 类别:教学互动 浏览次数:4182次
生活化的早教活动设计
亲子活动的设计,不仅仅是针对宝宝的,它更应该考虑到家长的需要。因为家长对宝宝的影响是巨大的,他们的教养方式直接影响到宝宝的个性和发展。所以,我们在设计活动时,要最大范围地吸引家长和宝宝一起参与,共同体验、共同学习、共同成长。
标签:生活化,早教,活动,设计 类别:教学互动 浏览次数:4182次
幼儿园玩教具制作:茶水台
幼儿园玩教具制作:茶水台
标签:纸筒,纸箱,茶水台 类别:废旧材料制作 浏览次数:4182次
多元化幼儿自主探究活动的组织策略
在当前的幼儿园课程改革背景下,尊重幼儿人格、尊重幼儿学习特点,以幼儿为主体,倡导幼儿自主探究学习的理念已深入人心。教师可以通过巧妙构建故事情境、生活情境、游戏情境引导幼儿积极开展自主探究活动,并要注重从方法、情感和行为等多个方面支持幼儿的探究过程,在多向、有效的情境互动中发展幼儿的科学探究能力和科学创新精神。
标签:多元化教育,幼儿自主探究活动 类别:教学互动 浏览次数:4182次
幼儿园校外美术活动:落叶写生
校外美术活动:落叶写生
标签:校外美术活动,落叶写生 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4182次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——办公区域
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——办公区域
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,办公区域 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4182次

