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在学习、实践《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的过程中,《纲要》不再只是一本生冷的书。而是充满理智与情感的知音。 可可是个很可爱的孩子。一天早上,他手举着和妈妈一起制作的袖珍型的苹果娃娃高..
标签:幼儿教师教育心得 类别:教学反思 浏览次数:4255次
幼儿园低碳环保的亲子游戏
幼儿园低碳环保的亲子游戏
标签:幼儿园,低碳,环保,亲子游戏 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:4255次
幼儿园生活环境布置:怎样能长高
幼儿园生活环境布置:怎样能长高
标签:生活环境,长高,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:4255次
儿歌:种子娃娃
儿歌:种子娃娃
标签:儿歌,种子,娃娃 类别:儿歌 浏览次数:4255次
幼小衔接中的问题及对策
幼小衔接工作是教育工作者与家长长期关注的一个话题,它直接影响到儿童入学后的适应和今后的健康成长。
标签:幼小衔接,问题及对策 类别:幼小衔接 浏览次数:4255次
幼儿教师教育随笔:幼儿为何如此疲惫
一说到幼儿,我们的脑海里一般都会浮现出他们活泼好动、浑身上下都有使不完的劲的模样,在幼儿园生活的幼儿更应该是欢呼雀跃、充满活力的。然而,那天,我走进了某所幼儿园,看到刚吃完午饭的幼儿的模样时,我的心不由得抽紧了:孩子,你为何如此疲惫?
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿疲惫 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4255次
幼儿园开始放假喽,请看好你的孩子!
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:4254次
在师幼互动中共同建构幼儿园课程
课程建构是师幼互动的过程。课程的主题和目标是教师在幼儿的兴趣、问题、经验和学习特点的基础上进行价值判断的结果,课程策略是教师在幼儿认知特点与学科特点之间搭建的支架与台阶,课程实施是教师和幼儿平等对话的过程。当我们以此为教育信念时,幼儿园课程的有效性与质量将会大大提高。
标签:师幼互动,共同建构,幼儿园,课程 类别:课程模式 浏览次数:4254次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:4254次
陈庄镇付窝幼儿园玉米皮制作三间树叶房玩教具
陈庄镇付窝幼儿园玉米皮制作三间树叶房玩教具
标签:陈庄镇付窝幼儿园,玉米皮制作,玩教具 类别:观察记录 浏览次数:4254次

