标签：玩教具制作,泥工制作   类别：泥工制作   浏览次数：5806次

观察对象：张明 　　观察时间：20ΧΧ年2月17日 　　观察环境：教室 　　观察目的：让幼儿成为老师得力的小助手 　　观察实录： 　　张明是个能干的小姑娘，无论是学习知识还是游戏活动都表现的很棒，最重要的是她有很强的语言表达潜力，说还口齿清晰，干脆利落。经常带领小朋友们朗读古诗儿歌等，成了老师的得力小助手。

标签：观察记录,小助手   类别：观察记录   浏览次数：5806次

幼儿数学教育目标(objectives of mathematics education for young children) 对幼儿数学教育目的和要求的归纳。具体包括幼儿数学教育的总目标、各年龄阶段目标以..

标签：数学教育目标   类别：教育理论   浏览次数：5805次

幼儿园楼梯环境布置墙面布置：小动物的家

标签：楼梯,房子,环境布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5805次

草编教玩具,玩教具制作

标签：草编教玩具,玩教具制作   类别：编织布艺   浏览次数：5805次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画斑马

标签：墙面布置,马,线条画   类别：活动室布置   浏览次数：5805次

为了满足幼儿对于建构空间的需求，我园除了在班级中设立建构区外，还专门创设了专用建构室。如何对建构室进行合理的空间布局?投放哪些建构材料比较适宜……这些都是我们一直在思考的问题。

标签：建构室,空问,布局,材料,提供   类别：区域游戏   浏览次数：5803次

 幼儿园立体纸工：雪花秋叶下嬉闹

标签：幼儿园立体纸工,雪花秋叶下嬉闹   类别：纸制品制作   浏览次数：5803次

耗子妈妈摇她的小宝宝：“吱吱吱，快睡觉，蜡烛头给你吃个饱。” 小耗子说：“不要你摇，你的声音细得不得了l” 请来鸭子摇那小宝宝；“呷呷呷，快睡觉，小虫给你吃个饱。” 小耗子说：“不要作摇，你的声音象争吵。” ..

标签：童话   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：5802次

  孩子们进入了大班，开学初，我对他们说：“这学期我们要举行评选故事大王的比赛，要评到故事大王，有两种情况：或者选的故事特别好听，或者故事讲得特别生动。从下周开始，我们每天午餐前请三个幼

标签：幼儿园,大班,语言案例,大家,讲故事   类别：观察记录   浏览次数：5802次