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读《做一个专业的幼儿教师》有感 拿着这本书,我把目光久久落在“专业”一词上,它使我引发对其产生深深的思考。“专业”对我们来说,怎样才是“专业”?如何做到“专业”?怎样的教师才能称得上是“专业”的幼儿教师?
标签:专业,读书心得,朱家雄 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3131次
幼儿教师教育随笔:沟通的另一种方式
秋日的早晨,突然降临的冷空气带来丝丝寒意。沐着溶溶的清凉,沉默一夜的花草,都在竭力伸展最后的艳丽。还没有孩子到来,四周弥漫着静谧。我踩着寒意走进这片静谧,就在楼道之间,发现了一只小鸟。
标签:幼儿教师教育随笔,师幼互动,沟通方式 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3130次
幼儿教师教育随笔:让我慢慢靠近你
九月初,幼儿园开学了,孩子们在家长的陪同下陆续来到班里。我们首先带孩子们熟悉环境,引导他们辨认属于自己的标记。他们被一式五份的标记所吸引,忙着将标记贴在毛巾架、水杯架、床沿、桌椅上,
标签:幼儿教师,教育随笔,慢慢靠近你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3129次
幼儿教师教育随笔:如何让孩子融入集体
班里的孩子个性不一,有的孩子喜欢热闹,很容易就能和别人打成一片,每天都快快乐乐的,有的小朋友却不能很好的融到集体里,我们班里就有这样的一个小朋友。在幼儿园竞赛性游戏活动中,陈宸总是以这个游戏没劲为理由推诿,宁愿
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3123次
幼儿教师教育随笔:走进幼儿游戏
幼儿教师教育随笔:走进幼儿游戏
标签:幼儿教师教育随笔,走进幼儿游戏 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3122次
幼儿园教师教育随笔:贵在坚持
幼儿园教师教育随笔:贵在坚持
标签:幼儿园,教师,教育随笔,贵在,坚持 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3121次
幼儿教师教育随笔:坐到孩子的座位上
在进餐前,我组织幼儿听录音故事。没过多久,后面的孩子就坐不住了,有的嘻嘻哈哈,有的窃窃私语。我连喊了几遍“请安静”后,情况有所改变,但过不了两分钟,他们又开始闹腾起来了。
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幼儿园中班教师随笔:爱惜粮食
这天早上,张浩强小朋友没吃早饭,他妈给他送来了火烧,他吃剩下一块,顺手扔在纸篓里,
标签:幼儿园中班,教师随笔,爱惜粮食 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3120次
幼儿教师教育随笔:给予孩子更多鼓励
虽说不能让孩子在漫天的赞扬声中长大,以防止孩子过于自信,以致自满自大,但是,我们也不能总是批评孩子不是,毕竟不论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励,尤其是孩子,合理的鼓励孩子,会使他们更加康健成长,而批评打击的
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3119次
幼儿教师教育随笔:让美的种子发芽
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:要“尊重幼儿发展的个体差异”。晔晔平时不太善于交往,各方面发展较迟缓,活动中,需要老师更多地提醒与帮助。
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