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幼儿园环境布置:墙面布置——剪纸艺术欣赏
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,剪纸艺术欣赏 类别:活动室布置 浏览次数:3235次
个案分析:批评也要讲艺术
案例背景 批评是常用的教育方式之一。有人说:“批评往往起不到好的教育作用,容易打击孩子的自尊心和自信心,而表扬是孩子发展的动力,要多给孩子一些表扬”。但我认为:对孩子的批评和表扬都要适度,
标签:个案分析,批评讲艺术 类别:观察记录 浏览次数:3226次
幼儿园小班艺术教案:碰一碰
幼儿园小班艺术教案:碰一碰 活动来源: 幼儿在入园有一段时间后,彼此已经熟悉了,因此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间,都经常会出现身体上的,诸如拉拉手、抱一抱等接触性的亲热动作,说明孩子有这方面的需..
标签:幼儿园小班艺术教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3220次
幼儿园大班艺术领域:音乐活动——仿唱《小货郎》
幼儿园大班艺术领域:音乐活动——仿唱《小货郎》
标签:幼儿园大班艺术领域,幼儿园音乐活动,仿唱《小货郎》 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3199次
大班艺术领域活动――什么动物你猜猜(杨海慧)
一、活动名称:《什么动物你猜猜》 二、活动目标: 1、尝试创编歌词,体验合作交流的快乐。 2、尝试探索山歌对唱的形式,能主动大胆地参与活动。 3、培养幼儿善于思考,勇于接受挑战的品质。 三、活动内容及重点,难点..
标签:大班艺术领域活动――什么动物你猜猜 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3175次
运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略
艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中,教师可以根据音乐主题的不同,将音乐与画面相结合,让音乐更形象;可以将音文结合,让音乐更好地表情达意;可以将音乐与游戏相结合,让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式,可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。
标签:幼儿园音乐教育,艺术同构,幼儿民族音乐欣赏 类别:音乐教育 浏览次数:3165次
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(可爱的大象)
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(可爱的大象)
标签:环境布置,走廊,艺术欣赏 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3160次
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(苗条的树枝)
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(苗条的树枝)
标签:环境布置,走廊,艺术欣赏 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3151次
幼儿园大班艺术领域:“我是小小兵”
主要涉及领域:艺术、社会 设计意图: 本次活动选用的音乐是我国著名作曲家冼星海先生于抗日战争时期创作的《黄河大合唱》之第七乐章——《保卫黄河》。
标签:幼儿园大班,艺术领域,我是小小兵 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3134次
剪纸艺术:喜字
剪纸艺术:喜字
标签:剪纸 类别:边框素材 浏览次数:3108次