设计意图： 春天，班级的饲养角里养了几只小鸭子，孩子们非常喜欢，每天都很积极地给小鸭子喂食、换水，有时还会和小鸭子说说有趣的事，和小伙伴讨论小鸭子可爱的外形等，并自然而然地产生了绘画小鸭子的兴趣。

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幼儿园环境布置墙面：艺术作品展示

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 邀   请   函中教研字〔2015〕第001号————————————————— ★ ———————————————

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剪纸艺术：福禄寿喜 此幅吉祥剪纸以“牡丹”喻“富贵”，以“鹿”喻“禄”，以“桃”喻“寿”，组成“福禄寿喜”。

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幼儿园艺术教育是学前教育的重要组成部分，也是美育的核心和主要渠道。经常接受艺术熏陶、艺术欣赏及艺术创造指导的个体，常常会自觉地将艺术审美经验迁移到其它领域的审美对象中去，

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设计意图 孩子们非常喜欢玩节奏游戏，但在游戏中他们往往对乐器更感兴趣，一拿乐器就不停地敲．不关注其中的节奏和规则，随意性比较大，于是我设计了集体活动“小鼓响咚咚”。活动中，我选择孩子喜欢的腰鼓，通过“看指挥演奏”“变换纸杯位置创编节奏演奏”“看节奏图谱综合性演奏”三个层次的游戏，循序渐进地引导孩子关注节奏活动的指挥，探索节奏里的秘密，体验节奏活动的乐趣。

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编辑：zhangjing

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声音是音乐的基本要素，各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识，喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。

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剪纸艺术：八猴祝寿 因“猴”与“候”同音，人们希望加官封候，便选择“猴”为“侯”的象征物，这里用猴托桃子的造型，表现祝寿的吉祥含义。

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幼儿园小班艺术领域：版画——为柳树姐姐梳头

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