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幼儿园小班美术欣赏之色彩:天空中蓝色的金子
标签:幼儿园,小班,美术欣赏,色彩,天空,蓝色,金子 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:7030次
3~6岁幼儿亲自然情感的培养策略
[摘 要] 国内外大量研究表明,亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性,但在当今时代,幼儿大部分时间被局限在室内,电子产品充斥着现代生活,各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触,因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。
标签:3~6岁幼儿,亲自然情感 类别:社会性发展 浏览次数:7030次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:7029次
幼儿园小班手工制作:小彩旗
制作材料:红黄蓝绿彩色绸布(也可用橡塑纸)若干,筷子若干制作方法:按梯形、长方形、三角形、正方形裁剪,并缝好双层的边(也可用订书机订),插上筷子固定即成。
标签:幼儿园小班,手工制作,小彩旗 类别:美术教育 浏览次数:7027次
有效缓解新生入园焦虑的策略:提前入园与混龄体验
[摘要]小班幼儿入园时分离焦虑强、一日常规及学习秩序很难建立是长期困扰一线教师的难题。实践证明,如果每年6月让秋季即将入园的小龄儿童提前入园生活一个月左右,并在大龄儿童的带领下稳定情绪、融入集体生活,将能有效缓解新入园幼儿的分离焦虑,
标签:新生入园,焦虑策略 类别:入园准备 浏览次数:7027次
幼儿园活动区布置:美工区材料
幼儿园活动区布置:美工区材料
标签:活动区布置,美工区,玩具材料 类别:活动区布置 浏览次数:7026次
幼儿园特色课程的开发与实施
《上海市学前教育课程指南》指出,特色课程就是“因园而异、因人而异,体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程,并有效实施特色课程,这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。
标签:幼儿园,特色课程,开发,实施 类别:课改纲要 浏览次数:7026次
幼儿评语:托班评语
幼儿评语:托班评语
标签:幼儿,评语,托班 类别:幼儿园托班评语 浏览次数:7025次
幼儿园环境布置墙面:马路安全教育
幼儿园环境布置墙面:马路安全教育
标签:环境布置,墙面布置,安全 类别:活动室布置 浏览次数:7025次
幼儿园环境布置:吊饰布置——小花伞
幼儿园环境布置:吊饰布置——小花伞
标签:吊饰,花伞,塑料手工 类别:活动室布置 浏览次数:7025次

