童言无忌：电视的威力

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　　请别奢望我会把所有的时间都给了学校，给了学生，那不是教育，至少不是我要的教育。　　　　下课了，改完作业了，备好课了，走出校园，我就该走向教育工作时间以外的我。我很认真地工作，很讲效率地教书，就是为了我能赢得

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有一天，谈老师组织了一节美术活动，名称是《快乐的笑脸》。谈老师通过游戏、指五官、谈话等形式导入活动，又引导幼儿观察，让进一步幼儿感知了五官的特征后请幼儿在书上添画脸部五官。

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有好多的家长反映，本身的孩子“自私、任性、不会体贴人。”我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗？我想不是的。

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今天上午认真聆听了刘教授的《发达国家基础教育的对比》感受颇多。国家发展，教育为本。发达国家的教育在历经时间的进程，教育的理念与方式都在不断地变革，并对我国的教育产生一定影响。尤其是发达国家的学前教育对我国学前教育规划实施有很大的启示，

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今天上午组织了奥尔夫音乐活动《咕呱呱》，孩子们都非常开心，在活动中都能够积极与老师互动起来。从孩子们的愉快表情就可以看出来，以游戏形式进行的教学活动是孩子们最最喜欢的。活动中老师加入了游戏，将呼啦圈散放在地上，

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活动目标： 　　1．理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。 　　2．能说短句：我上幼儿园，笑嘻嘻。

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国旗：乌干达

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伊索寓言：航海者

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