目标：练习有目标地追逐跑和跨跳动作。 准备：狼和羊的头饰。 玩法：小羊咩咩叫着从家里走出来，跨跳过一条小河来到草地上吃草。狼从大树后走出来，大喊一声：“哈哈，我有这么多美食!”小羊看到狼来了，赶忙跨跳过小河往..

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教育个案：保守秘密，成为孩子的忠实朋友 我们班里有一个秘密角，说起秘密角的创设还有一个小故事呢。 一次午睡起来，发现晨晨又尿裤了。在大家还不知道的时候，我悄悄地把他领到另外一间房间，帮他换好。这次我发现..

标签：个案分析   类别：观察记录   浏览次数：2632次

有精神病史者提刀进幼儿园 女教师迎上前护孩子

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吸毒男子持刀欲闯幼儿园民警乔装的哥智擒

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个案观察：观察陈海天

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妈妈的故事总是陪着宝宝，妈妈的故事只告诉宝宝，妈妈的故事里有着宝宝，妈妈的所有故事都是宝宝。

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面向二十一世纪，上海市幼儿教育要提高管理效益，更上一台阶，应从以下三方面着手：提高管理效益应树立管理效益观念；提高管理效益应遵循的原则；提高管理效益最关键的是协调。

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“引导幼儿创造性地讲述自己的图画”，“引导幼儿从敢‘说画’到会‘讲画’”。通过实践，体会到应该引导幼儿在“诗情画意”中学习语言和图画两种符号系统的转换，鼓励幼儿大胆讲述自己的绘画作品，让“讲画”成为幼儿自己与心灵的对话、自己与画的沟通，增加幼儿对美术活动的情趣。

标签：幼儿园,创造性的美术活动   类别：美术教育   浏览次数：2632次

案例分析：接下来干什么？

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沟通，人与人之间永恒的话题，沟通是一门艺术，沟通可以缓解人与人之间的紧张气氛。教师与学生的沟通在学生的成长中起着十分重要的作用，老师的一句话就可能改变孩子的一生。

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