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幼儿园的工作内容贯穿于幼儿一日生活、学习、护理等多个环节,教职工工作质量的优劣关系到幼儿发展的质量,而幼儿作为新生代力量,将关系到祖国的兴旺发达。所以,幼儿质量发展的水平是至关重要的,幼教工作者任重
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幼儿教师教育随笔:带着自然角的“宝宝”去散步
托班的自然角里种了辣椒、迷你椰子树、萝卜等植物,还有用干果自制的水果娃娃、小金鱼和小乌龟等。这些都是孩子们从家里带来的。
标签:幼儿教师,教育随笔,自然角,宝宝散步 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3137次
幼儿园活动区布置:自然角——水果娃娃
幼儿园活动区布置:自然角——水果娃娃
标签:幼儿园活动区布置,自然角,幼儿园活动区布置:自然角——水果娃娃水果娃娃 类别:活动区布置 浏览次数:3137次
对推动0-3岁早期教育健康有序发展的思考
所谓早期教育,狭义上是指O~3岁阶段的早期学习,广义上是指O~6岁阶段的早期学习。本文所说的早期教育,是指狭义的早期教育。
标签: -3岁早期教育,健康发展 类别:健康教育 浏览次数:3137次
用这样的教学方法,绝对可以吸引孩子的目光
在幼儿园教育教学中,老师们都深知一点:有时耗时耗力精心设计准备好的一节课,我们这些可爱的孩子们却不放在眼里。其实,即使是孩子们感兴趣的事情,他们的注意力也不会持续太久,这是幼儿年龄特点所决定的。那么,在集体教学
标签:教学互动,教学方法,幼教理论 类别:教学互动 浏览次数:3137次
幼儿园中班教师随笔:孩子心目中的好老师
常听见家长这样问孩子:“你们班哪个老师好”孩子会立刻做出回覆:“吴老师好。”“为啥子”“吴老师天天对我笑。”在孩子心目中,只要老师天天有笑貌,就是好老师,因笑而得这样高的评价,可见笑的份量。
标签:幼儿园中班,教师随笔,好老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3137次
幼儿园小班音乐教案:小茶壶
设计意图小班幼儿思维正处于直觉行动思维想具体形象思维过度的时期,他们的情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们学习的特点是只关心活动过程,不关心活动结果,因此,小班的教学活动应更注意游戏化、情景化,让孩子在玩中
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3137次
幼儿园中班社会教案:报纸的用处
活动目标:1、了解报纸的用途,培养幼儿爱惜报纸、保护环境的意识。2、知道废旧报纸的可再利用性,对报纸制作产生兴趣。活动准备:1、废旧报纸、报纸做的衣服2、〈报纸的秘密〉幻灯片、〈报纸用处大〉幻灯片3、走秀音乐、
标签:中班教案,幼儿园教案,社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3137次
幼儿教师教育随笔:了解孩子的需求
孩子们升上中班后,我们发现他们交往的欲望越来越强烈了。无论是上课还是进餐的时候,他们总有说不完的话题,在孩子们不断的嘈闹声中,我们试着去制止,
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艺术活动设计――红窗花
活动目标: 1、了解窗花的特点和内在含义。 2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。 活动准备: 1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品,并对窗花有一定的了解。 2、挂图第二号。大小不同的红色方型和..
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