读《细节管理带来的变化》有感

标签：细节,管理,变化,有感   类别：党团文案   浏览次数：2428次

　　　　新学期开始了，班上来了一位新老师，我窃喜有了帮手，同时也面对着很多意想不到的问题。　　　　问题　　　　1.混乱的小班初期，新教师为什么帮不上忙?　　　　带过班的老师都有体会，新小班是最累人的。这一时期是

标签：小班,新教师,开学   类别：队伍建设   浏览次数：2428次

提出幼儿园的“十度”管理，不是为了追求“时尚”，也不是为了填补什么“空白”。

标签：幼儿园,核心,竞争力,可变性   类别：管理策略   浏览次数：2427次

　　随着幼儿园教育水平的提高和专业化程度的增长，对园长的要求越来越高，园长应向职业化和专业化方向发展。园长不再仅仅是一种职务，而是一种职业。要做职业化园长，要学会处理管理中理性思维和感性思维的两难境遇。　　　　

标签：管理,幼儿园管理,管理策略   类别：管理策略   浏览次数：2425次

　　【摘要】教育是一种生命影响生命的活动，而思想从碰撞到共鸣是人与人之间双向的、极为有力的“影响”。新型班级家长会就需要这样的“影响”。本文从一次幸福的幼儿园家长会切入，以“研会”“定会”“说会”“跟会”为管理

标签：家长会,家长管理,支持策略   类别：管理策略   浏览次数：2422次

为了进一步加强幼儿园食堂财务管理,认真贯彻落实区教育局关于食堂财务管理专项检查的通知精神,我园高度重视食堂建设和管理工作。

标签：幼儿园食堂,财务管理,自查报告   类别：园务工作   浏览次数：2421次

　　　　美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励，一个人的能力发挥不　　　　过20%—30%，如果施加激励，一个人的能力可以发挥到80%—90%,甚至更高。　　　　幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力

标签：幼儿园管理,幼师梦想,幼儿园激励   类别：管理策略   浏览次数：2414次

基于“参一赞一化一育”的思想，我们认为，在教育与管理过程中，教师专业发展的内因在于自身，管理要充分尊重教师的主体性，要为激发和支持教师的自主发展服务，让每个人的潜能和智慧得到释放与发展。

标签：管理自主,服务发展,教师自主发展   类别：管理策略   浏览次数：2410次

要纠正这种不良习惯，首要的是大人统一思想，大家都尊重孩子，让她渐渐懂得而且习惯于人与人之间的相互尊重，谁有理就听谁的。同时教给她与同伴相处的方法，包括怎样说话等。

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班务管理就是班级教师通过组织、计划、实施和调整等环节，把园内与班级有关的各种事务和资源充分运用起来，进行合理的组织和调配，以达到班级的教育和管理目标，提高班组服务质量的综合性活动。1、精计划古人云：预则立，不预

标签：班务管理,管理目标,服务质量   类别：队伍建设   浏览次数：2406次