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幼儿园大班科学教案:轻与重的比较,通过比较轻重,让幼儿感知、学习比较轻重的方法。让幼儿学习比较物体的轻重,并根据物体的轻重排序。提高幼儿的感知觉能力。
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2672次
幼儿园科学小实验:手绢的秘密
幼儿园科学小实验:手绢的秘密
标签:幼儿园,科学,小实验,手绢,秘密 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2669次
幼儿园大班科学活动:空气娃娃在哪
大班科学活动“空气娃娃在哪 [活动目标] 1.通过活动,让幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2.引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。 3.培养幼儿对科学小实验的兴趣,提高幼儿动手动脑的能力。 [..
标签:科学,空气 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2668次
三管齐下,让科学探究更有效
在科学探究活动中,教师必须事先备好、投好材料以及预设好关键问题等,从而让科学探究活动能见效、显实效直至有成效。
标签:三管齐下,科学探究 类别:科学教育 浏览次数:2666次
幼儿园小班科学活动:搭桥
设计意图: "搭桥"这一小班集体活动取材简单,只需若干把大小一样的小椅子,既便于准备,也使活动充满趣味、贴近生活。 活动开始,教师可出示小椅子并引出话题。
标签:幼儿园小班,科学活动,搭桥 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2664次
幼儿园科学活动――自制小电池(中班)
幼儿园科学活动设计――自制小电池 活动目标 一、通过实验操作自制小电池,使幼儿知道在盐水中灯泡能亮。 二、培养幼儿的动手操作能力,体验实验成功的快乐。 三、激发幼儿对科学现象探索的兴趣。 活动准备 ..
标签:科学活动设计 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2663次
在“活教育”思想引领下有效开展幼儿科学活动
陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者。他提出的“活教育”思想对我国的幼儿教育实践影响深远。其教学论的基本原则是:做中教、做中学、做中求进步,强调教师在教学中要注重儿童直接经验的获得,积极鼓励儿童进行实践。
标签:活教育思想,幼儿科学活动 类别:科学教育 浏览次数:2663次
幼儿园大班科学活动了解学习桥的知识
幼儿园大班科学活动了解学习桥的知识
标签:幼儿园,大班,了解,学习,桥的知识 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2662次
幼儿园大班科学活动:捆木棒
目标: 1.学习按群计数。 2.练习物品捆扎的生活技能。
标签:幼儿园大班,科学活动,捆木棒 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2662次
幼儿园大班科学教案:神奇的布
幼儿园 大班 科学教案 神奇的布
标签:幼儿园,大班,科学教案,神奇的布 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2661次