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标签:环境布置,生活环境,环境创设 类别:生活环境 浏览次数:4054次
幼儿园生活环境布置:长颈鹿投篮
幼儿园生活环境布置:长颈鹿投篮
标签:幼儿园生活环境布置,长颈鹿投篮 类别:生活环境 浏览次数:4052次
幼儿园生活环境布置:新闻播报站
幼儿园生活环境布置:新闻播报站
标签:幼儿园生活环境布置,新闻播报站 类别:生活环境 浏览次数:4051次
对幼儿数学教育生活化的案例评析
幼儿数学教育生活化,一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开,解决真实的数学问题:二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动;三是引导幼儿运用数学的思维方式,去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例,谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。
标签:幼儿,数学教育,生活化,案例评析 类别:观察记录 浏览次数:4042次
幼儿园生活环境布置:可爱的马桶
幼儿园生活环境布置:可爱的马桶
标签:生活环境,马桶,卫生间 类别:生活环境 浏览次数:4041次
幼儿园生活环境布置:我会做值日
幼儿园生活环境布置:我会做值日
标签:生活环境,值日生,环境布置 类别:生活环境 浏览次数:4036次
幼儿园生活环境布置:新闻角
幼儿园生活环境布置:新闻角
标签:生活环境,新闻角,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:4030次
生活小常识――下雪天,路为什么特别滑?
其实,没有人踩过的雪地一点也不滑,所以下雪后第一个在雪地上走的人,是不会滑倒的。雪被人踩过或被车压过以后,会结成一层冰,人走在冰面上就感到非常滑了。 为什么人踩过或车压过以后,雪会结成冰呢?原来,冰一受到压力,..
标签:生活小常识 类别:生活百科 浏览次数:4009次
生活化与学科性:幼儿科学教育内容选择的两重标准
幼儿科学教育内容的生活化,是科学教育的一个重要原则。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。
标签:生活化,学科性,幼儿科学教育 类别:科学教育 浏览次数:3992次
生活用品:煤气灶
生活用品:煤气灶
标签:生活用品,煤气灶 类别:生活常识 浏览次数:3989次

