“九五”期间，我园参与了教育部重点课题“幼儿科技活动及其师资培训”的研究，开始探索科技教育环境的创设。后来重新审视时，我们发现当时创设的科技教育环境大部分是静态的，幼儿很少有机会与之互动：各班的墙饰富有科技教育..

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幼儿园环境布置：墙面布置——运动小人

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幼儿园环境布置：墙面布置——常绿树与落叶树

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幼儿园环境布置墙面：美好的一天

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幼儿园活动区环境布置：自然角 编辑：cicy

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幼儿园环境布置——美工活动教室

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——树叶粘贴作品展

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幼儿园墙面布置：幼儿园的树 编辑：iris

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幼儿园环境布置：墙面布置——艺术创想

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幼儿园室内环境布置：吊饰

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