目的：使幼儿加深对数的认识和理解。 材料：一些扣子（5-20）个;1个硬纸盒子; 1根标准尺或有粘胶的带子。

标签：幼儿园区域游戏,扔扣子   类别：区域游戏   浏览次数：2225次

亲子游戏：小马得儿驾（适合年龄：0-3岁） 　　妈妈坐在凳子上，宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上，放一些节奏感强的音乐，妈妈跟着音乐节春天抖动双腿，让宝宝感知节奏的同时感受快乐。

标签：幼儿园小班,亲子活动   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2225次

球的制作方法 将两个大雪碧瓶剪成两段（取下面一段备用），里面放入，再将连接接口用胶带封好。 游戏玩法 幼儿可把球放在手上摇、扔，还可以顶、踢等。 游戏效果 幼儿在用它当足球踢时是最高兴的，但踢了一会儿兴趣就减..

标签：体育游戏,玩球   类别：园长研修   浏览次数：2223次

本月的教育活动主题是《各行各业》，为了能让幼儿更好地了解、体验成人劳动，我和班上另两位保教老师共同创设了三个主题活动区：娃娃家、医院、理发店。

标签：区域游戏,教育原点   类别：区域游戏   浏览次数：2219次

【摘要】从教育角度来看，游戏是"精神""形式"和"内容"的"三位一体"，单一向度的游戏审视往往会带来实践偏差，教育者应关注儿童的成长自然节律与具体游戏体验。游戏是儿童的存在方式，

标签：三位一体,儿童成长   类别：区域游戏   浏览次数：2219次

亲子游戏：学折纸亲子游戏：学折纸

标签：亲子游戏,学折纸   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2218次

孩子是父母一生的牵挂，从呱呱坠地之日起，在他（她）身上就倾注了您全部的心血。望子成龙，盼女成凤，是每个父母最大的心愿。然而，父母那种热切的希望，往往使孩子背上了沉重的负担，也扼杀了孩子爱玩的天性。沉重的书包，过..

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前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识，更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所，孩子们在活动的过程中可..

标签：让幼儿在游戏中探索创新   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2208次

一、材料提供。 长短不一的空心金属管或会发出高低不同声音的三角铁、小铃等，木制或塑料制的棒槌。 二、操作层次。 第一层次：原地跳起，能用棒槌敲出一个音。 第二层次：原地跳起，与同伴合作，敲出一个乐句。 第三层次..

标签：体育游戏,吊琴   类别：园长研修   浏览次数：2207次

游戏名称：袋鼠跳跳乐游戏目标：发展幼儿动作的协调能力和平衡的能力；感受游戏带来的快乐。 　　游戏准备：1、6个大布袋；2、在6个起点和终点分别作上记号；3、奖品若干。

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