幼儿园游戏分类较多，可从社会性发展维度分类，也可从认知发展维度分类。幼儿园通常采用的则是从游戏的教育作用进行分类，即把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。

标签：创造性游戏,介入指导   类别：区域游戏   浏览次数：7801次

在幼教的土地上，我耕耘着，收获着，播洒着汗水，收获着快乐。我对自己说，这就是我喜欢的工作，我爱幼教！

标签：我爱幼教,演讲稿   类别：师德与演讲   浏览次数：7800次

玩法： 1 请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿。 2 游戏开始，教师口报算式，例如2+4，两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。..

标签：大班,智力游戏,亲子游戏   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：7799次

幼儿园环境布置墙面：春天来了

标签：环境布置,墙面布置,春天   类别：活动室布置   浏览次数：7797次

咳嗽本来是一种保护性的反射动作，它能帮助呼吸道清除外界侵入的各种异物，同时将存留在呼吸道内的分泌物(如痰液等)排出体外，因此对机体实际上是有利的。但是如果孩子咳得很厉害，或痰液过多，则应引起注意。因为咳嗽可能是许多疾病的早期表现，应及时带小孩到医院去诊治。

标签：卫生保健,小儿咳嗽   类别：疾病预防   浏览次数：7797次

设计思路：大班的幼儿已具备了某些物体（如石头、树叶等）在水中沉浮的经验，所以在活动中要让幼儿大胆猜想，更要积极动手实验，认真观察实验现象。让幼儿带着任务探索，提高幼儿探索的积极性，也有利于幼儿思维能力的发展。所

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：7797次

主题墙面布置剪贴画

标签：主题墙,郊游,剪贴画   类别：活动室布置   浏览次数：7796次

1、听指挥 目标：1、在游戏中体验听指令开展活动的快乐。2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。 准备：1、场景布置：草地、 路。（山洞、蚂蚁洞）。2、录音"小鸟的叫声"、"树叶"、沙袋等。 玩法：室内听指令动作--室外听指令动作

标签：语言游戏   类别：区域游戏   浏览次数：7796次

成语故事――画蛇添足3

标签：成语故事,画蛇添足   类别：GIF动画   浏览次数：7795次

幼儿玩教具制作：塑料小博士 制作意图：小班幼儿小肌肉动作发展不灵活，手眼协调能力差，他们对颜色及常见图形有了一定的认识，但还不能按某一特征进行分类（如按颜色、形状）及按一定规律进行排序。为了发展幼儿小肌肉动作的..

标签：玩教具制作,瓶子,娃娃   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：7795次