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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调,幼儿园应“保证幼儿户外活动时间”“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动的时间不少于1小时,季节交替时要坚持”“为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动”足以看出幼儿园户外活动的重要性。
标签:幼儿园户外运动区,创设与活动组织 类别:健康教育 浏览次数:11879次
幼儿园环境布置吊饰:小鱼
幼儿园室内吊饰:小鱼
标签:吊饰,鱼,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:11867次
促进大班幼儿上肢动作的发展
开学初的大班幼儿体能测试结果显示,大班幼儿的上肢动作发展不如其他基本动作的发展。在投掷动作的测查中,我们发现,幼儿上肢动作的力量和协调性都较差,如预备姿势、出手速度、出手角度以及转体等都不能很好地表现出来,而且幼儿对这项活动也不是很感兴趣。
标签:促进,大班,幼儿,上肢动作,发展 类别:健康教育 浏览次数:11867次
幼儿园中班体育游戏:青蛙跳荷叶
幼儿园中班体育游戏:青蛙跳荷叶
标签:幼儿园中班,幼儿园体育游戏,青蛙跳荷叶 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:11867次
幼儿园环境布置:墙面布置——我爱小汽车
幼儿园环境布置:墙面布置——我爱小汽车
标签:环境布置,墙面布置,汽车 类别:活动室布置 浏览次数:11866次
幼儿园小班语言领域:谁的脚印
设计意图:孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。
标签:幼儿园小班,语言领域,谁的脚印 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:11863次
幼儿园课程内容组织
幼儿园课程内容组织(organization of kindergartens curriculum contents) 幼儿园课程内容是根据幼儿园的课程目标和相应的学习经验选择、蕴涵或组织在幼儿的各种活动..
标签:幼儿园课程,内容 类别:课程模式 浏览次数:11861次
幼儿园大班艺术活动:我爱我的家
幼儿园大班艺术活动:我爱我的家 活动目标 1.借助生活中的经验,根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 2.感受歌曲柔和、舒缓的旋律,有表情地演唱歌曲。 3.体验家的温馨,感受家人对自己的关爱。 活动准备 1.收..
标签:幼儿园大班艺术活动 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:11861次
在课程建构与实施中引导幼儿走向深度学习
20多年来,在我园"开放教育课程"的研究与实践中,管理者和教师一直是课程研究的共同体,从儿童角度研究课程的价值与目标,思考课程的建构与推进,通过富有内涵的课程实施激发幼儿主动参与、积极思考、持续探究,促进幼儿的深度学习。
标签:课程建构,深度学习 类别:课改纲要 浏览次数:11860次
幼儿美术
幼儿美术 幼儿所进行的造型艺术活动,包括绘画、手工和美术欣赏活动。其中,美术欣赏活动有对绘画作品、雕塑作品、工艺美术作品、建筑艺术、幼儿美术作品、自然景物、周围环境等的欣赏。绘画活动从幼儿所使用的工具材料来分,..
标签:幼儿美术,艺术 类别:教育理论 浏览次数:11859次

