案例： “老师，他打我。”“老师，他不让我看书。”“老师，他拉我衣服。”……相信作为一名幼儿教师，孩子的这种告状行为，我们是经常能碰到的。

标签：幼儿教师,教育随笔,三部曲,爱告状   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5043次

活动目标： 　　1、知道5月1日是国际劳动节。 　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

标签：幼儿园中班,社会活动,节日教育   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5043次

　　　　一位畅游南美洲的游客曾见过一种奇观：游客们点燃干燥的原始草丛，把一群黑压压的蚂蚁围在当中，火借风势，逐渐蔓延，蚂蚁开始混乱，之后逐渐变得有序起来，迅速扭成一团，像雪球一样朝外滚动突围。外层的蚂蚁被烧得“

标签：团队精神,协作,大局   类别：队伍建设   浏览次数：5042次

近年来，随着我国幼教改革的进一步推进和国外先进幼教经验的传人，区域活动已在幼儿园广泛开展起来。区域游戏有着相对宽松的活动氛围，灵活多样的活动形式，对幼儿的社会能力发展有重要影响。

标签：幼儿交往能力,区域游戏   类别：区域游戏   浏览次数：5042次

一、设计意图 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。幼儿平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，在 母亲节前夕，为幼儿创设一个轻松、愉快的环境，让孩子们一起交流、一起分享妈妈的爱，

标签：幼儿园社会说课稿   类别：精选说课   浏览次数：5042次

【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏，对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏，从中班幼儿角色游戏的基本结构：角色、物品、情节、规则四个方面进行分析，最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。

标签：中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼   类别：区域游戏   浏览次数：5042次

 幼儿园大班教案：打击乐教案活动名称:孤独的牧羊人活动目标:1.结合乐曲特点，讨论乐曲配器方案。2.尝试看图谱有节奏的为乐曲伴奏，并体会演奏效果。3.体验合作演奏的乐趣。活动重点:能够尝试为乐曲设计配

标签：打击乐,音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5042次

有幸参加由江安县教育局组织，县教师学习与资源中心承办的江安县2015年保教主任培训班的学习。通过培训学习，我更加明白学习既是立身之本、创新之源，

标签：勤学善思,学以致用   类别：师德与演讲   浏览次数：5042次

一、内容：尝尝味道 二、活动目的： 1、丰富原关食物味道的知识，丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。 2、能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。 三、活动准备：布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香..

标签：托班社会教案,味道   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：5041次

幼儿园大班艺术领域：美工活动——树叶果盘

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