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孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、 教育教学 1、..
标签:工作总结 类别:幼儿园小班班务总结 浏览次数:5040次
剪纸艺术:福寿团圆
剪纸艺术:福寿团圆
标签:剪纸,福寿团圆 类别:边框素材 浏览次数:5039次
课程资源室的建设及资源的开发与利用
我园一直以来关注课程资源的建设,将课程资源作为课程建设的重要载体。课程资源蕴含着经验,支持着幼儿在多样化的活动中行动学习、自主发展。资源室的建设能优化资源管理,提升教师开发和利用课程资源的效益。
标签:幼儿园课程改革,课程资源室,资源的开发与利用 类别:课改纲要 浏览次数:5039次
创设幼儿园艺术环境的有效途径
利用艺术环境对儿童实施艺术教育,符合幼儿学习的特点和认知发展的规律,同时也与幼儿园隐性课程实施的相关要求相契合。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们认识到将艺术元素充分渗透到幼儿园环境创设中,并形成一套包含美育价值的隐性课程,对有效实施艺术教育,培养幼儿创造关、欣赏美的情趣和能力有着重要价值。
标签:创设,幼儿园,艺术环境,有效途径 类别:环境创设 浏览次数:5039次
亲爱的孩子,还记得吗?——献给即将毕业的大班孩子
亲爱的孩子,还记得吗?——献给即将毕业的大班孩子
标签:亲爱的孩子,献给即将毕业大班孩子,毕业典礼诗歌 类别:幼小衔接 浏览次数:5039次
幼儿园大班歌唱活动:“对鲜花”
幼儿园大班歌唱活动:“对鲜花”
标签:幼儿园,大班,歌唱活动,鲜花 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:5039次
明晰互动内容把准互动时机——对幼儿园语言活动中师幼互动的认识与思考
二期课改以来,在追求教学有效性的驱动下,教师的教学从语言运用到情感激发、从经验交流到绘本阅读、从文学整合到多媒体教学、从讲讲做做到情景再现,教学的目标、内容、形式与方法均呈现出丰富而立体的景象。
标签:幼儿园,语言活动,师幼互动,认识,思考 类别:教学反思 浏览次数:5039次
幼儿园活动区布置:自然角--各种美丽的花
幼儿园活动区布置:自然角--各种美丽的花
标签:活动区布置,自然角,花 类别:活动区布置 浏览次数:5039次
幼儿园环境布置:墙面布置——公共汽车
幼儿园环境布置:墙面布置——公共汽车
标签:环境布置,墙面布置,汽车 类别:活动室布置 浏览次数:5039次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——夺红旗
幼儿园玩教具制作:废旧材料——夺红旗
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,夺红旗 类别:废旧材料制作 浏览次数:5039次

