节日边框45：母亲节

标签：节日,边框,母亲节   类别：节日   浏览次数：5585次

北京芳群第二幼儿园玩教具制作：给树妈妈穿衣服（毛线）

标签：玩教具制作   类别：编织布艺   浏览次数：5585次

幼儿园图书角环境布置：童话世界

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：5585次

幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿手工作品展

标签：环境布置,墙面布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：5585次

小孔雀，真有趣， 抖开满身花花衣， 它要和我比一比， 看谁穿得最美丽。 小孔雀，告诉你， 好孩子，有志气， 不比穿戴比能力， 看谁本领数第一。 儿歌――小孔雀，告诉你

标签：儿歌,孔雀   类别：儿歌   浏览次数：5584次

[摘要]幼儿园开展人文教育有助于幼儿的人格养成，有助于教师的专业发展，有助于幼儿园的内涵提升。幼儿园人文教育资源可以从社区和家长、当地民俗文化和传统文化中挖掘。

标签：人文教育,价值与路径   类别：管理策略   浏览次数：5584次

大家用完之后的卷纸芯千万不要扔哦，因为只要很简单的工具，就能够把卷纸芯变成一个漂亮的手工艺品哦~~~

标签：玩教具制作,纸制品制作   类别：纸制品制作   浏览次数：5584次

家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。如何调动家长参与的积极性，一直是幼儿园面临的难题。

标签：幼儿园家园共育,家园共育“动”起来   类别：家园互动   浏览次数：5583次

一般来说，2～6岁的孩子可以通过幼儿园的美术课程和家长创设条件(见2013年9期《幼儿学美术，家长怎么做》)进行学习。如果孩子有进一步学习的浓厚兴趣，家庭与幼儿园不能充分满足幼儿学习的需求与家长的期望，那么在这种情况下，可以考虑选择美术班作为补充。

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一、把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人 在实际的教学工作中，我们不难发现这样尴尬的局面：游戏就是让幼儿玩，至于玩什么，怎么玩，那都是幼儿自己的事情；教学就是教给幼儿知识。

标签：游戏教学,安吉游戏   类别：区域游戏   浏览次数：5583次