背景： 我今天选择说课的主题内容是“我自己”。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强情绪体验的经验结合起来，因此，为小班幼儿安排的活动内容要更贴近幼儿的生活。

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音乐教育不但能培养幼儿的音乐素质和能力，也能极大地促进幼儿的社会性发展。由于音乐不以说教方式来传播，更多的是通过熏陶及感染的途径，因此潜移默化地影响着幼儿的心灵。

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幼儿园大班健康领域：体育活动——运蛋

标签：幼儿园大班健康领域,体育活动,运蛋   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6127次

幼儿园大班语言活动：鸭子骑车记

标签：幼儿园,大班,语言活动,鸭子,骑车记   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6124次

设计意图： 开展“在秋天里”的主题活动时，我们从幼儿有兴趣、易感受的活动点展开，设计了一系列游戏和活动，引导幼儿广泛了解相关的自然信息，激发他们主动观察、探索、发现，了解不同的学习途径和方法，

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《武士与龙》是一则既有趣又富有深意的故事：武士在城堡图书馆借阅《战胜龙的秘诀》，龙在山洞里读《战胜武士的秘诀》。

标签：幼儿园大班,早期阅读活动,武士与龙   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6121次

设计意图： 　　大班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多，为保证幼儿了解更多的交通安全标志。初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。我设计了这节课，并充分利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在马路上自己指挥行人过路口的尝试。亲自体验并感知和同伴一齐合作的快乐及交通规则的意识强化。

标签：幼儿园大班,社会活动,警察指挥忙   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6121次

主题活动是近年来在幼儿园课程中运用得非常普遍的一种形式，它与幼儿教师熟悉的分科教学存在许多不同之处。为了使教师在进行主题活动时更加有效，有必要对它进行梳理。

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活动目标： 　　1、在看看、说说的过程中，尝试用手指压印和曲线添画的方法画出各种动态的蝌蚪。 　　2、尝试画从左往右画短横线，添画出清清的小河水。 　　3、引导幼儿用不同的作画工具作画，并培养他们对绘画活动的兴趣。

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幼儿园区域活动：科学区——摆动的沙漏

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