第一课时 设计花瓶 通过说一说、做一做、再说一说，不仅让幼儿“手动”，而且能让幼儿“嘴动”，达到了较好的互动效果。特别是在幼儿展示自己设计的花瓶时，幼儿的情绪达到了高潮，在我引导时提醒幼儿尽量要把花瓶画得大些，这样才能把好看的花纹画在花瓶上；比一比谁的花瓶大，因此幼儿画的花瓶比较理想。

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活动一：夏天真热呀　　活动目标　　1．知道夏天是一年中最炎热的季节。　　2．了解人们降温时常用的办法。　　活动准备　　图片(图片中人物满头大汗)。　　活动过程　　1．出示图片，看看图上的小朋友怎么了。　　2．与..

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活动设计背景 　　快来到春节了，小朋友们天天盼着过年，为了让每个小朋友都一个快乐的新年礼物，特别按排了这次活动。 　　活动目标 　　知识与情感：了解春节习俗，知道春节是我国特有的古老传统节日之一。

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幼儿园项目活动：京剧

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幼儿园环境创设之活动区布置：温馨的家

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这个世界丰富多彩，孩子们每时每刻都会有新的发现。可是随着时间的推移，有的发现还没有记住就忘记了，有的发现可能只留下零散的片段。但是，如果你教会孩子们用不同的方式记录自己发现和探究的过程，就可以帮助他们增强记忆，总结、提升自己的经验。

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感知觉是婴幼儿最初级的认知本领，也是所有认知活动的开端。

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幼儿园活动区布置：自然角

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实录：进入“我喜欢的小动物”的主题，幼儿明显表现出十分喜爱与积极的态度。动物是每一位幼儿都十分喜欢的，它们是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，可以说爱动物是孩子的天性。

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