春天，风和日丽，阳光明媚，孩子们像出笼的小鸟，叽叽喳喳的聚在一齐，一副兴高采烈的样貌，这天他们都带来了自我的沙水玩具，在我的带领下来到沙池玩沙，

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我们班娅琦是一个性格内向又比较文静的小姑娘。她梳着两个长长的小辫子，平时不爱多说话，表现不活跃，也从不给老师添乱，总是静静地坐在那里，如同草地上的一朵不知名的小花，从不引人注目。

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按照班上一惯的习惯，餐前欣赏环节都是由老师来讲故事的。但是，大富翁游戏之后，孩子们就开始想要利用这个时间段来赚点钱。“杨老师，今天我准备好了一个节目想要表演给大家看。”常越嵩早上一进教室就跑到我面前跟我预约好了

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童年时我常梦想：在蓝色的大海边、在碧绿的草地上，我领着一群活泼可爱的孩子，象花蝴蝶般翩然起舞、象百灵鸟般婉转歌唱。如今，我已实现了我的梦想，成为了一名幼儿教师，

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小朋友年纪小，和父母分开的时候总会有些不舍，特别是小班的孩子，开始的时候都会哭闹，等时间久了，大多数小朋友都能适应这个过程，但还是有一小部分小朋友难以习惯。早晨小虎拉着妈妈的手来到了教室，脸上显得有些不愉快。我

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礼拜三，我给孩子们上美术课，学画小鸡。我出示了范画，问小朋友小鸡是什么样子的，小朋友七嘴八舌地回答：“圆圆的头、圆圆的身子”，“一个嘴巴、两只眼睛、两只脚”……突然，孙嘉骏嚷到：“不对，小鸡一只眼睛！”小朋友们

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区域游戏结束时，我们要求幼儿自己整理所在的区域。为了培养幼儿的时间意识，我们鼓励幼儿尽量在10分钟内完成整理，可泽泽每次总是不急不慢。我纳闷了：泽泽平时做事动作挺快的，为什么整理玩具这么慢呢?

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老师，xx碰我的手了！老师xx抢我玩具，每当听到这样的小报告，我总觉得不耐烦。因此，我不太喜欢打小报告的孩子，我认为他们是多事的小家伙。

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在一次户外游戏中，小白突然发现地上有一块红色印迹，吃惊地大喊道：“啊，这里有血!”他的喊声引来了一群孩子的围观。

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晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间，发挥它应有的功效，使孩子们的口语潜力将大幅度提高，

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