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关于举办学前教育年度新闻、年度人物及先锋幼儿园公益性评选表彰活动的通知
标签:学前教育年度新闻,年度人物,先锋幼儿园,表彰活动 类别:新闻资讯 浏览次数:3619次
幼儿教育之父福禄培尔
福禄培尔生于1782年4月21日,他是近代影响最大的幼儿教育家。福禄培尔幼年失学,缺乏与同龄儿童经常接触的机会。曾随一名林业人员干活,对大自然产生浓厚兴趣,养成细心观察事物的习惯。后学习过一些非正规的大学课
标签:幼教之父,福禄培尔,幼儿教育家 类别:园长研修 浏览次数:3617次
家庭教育中家长更应该注意自己的言行对子女的影响(王海红)
做为一名合格的家长,应具备良好的心理素质,提高自身的修养,要做到以下几点: 1、父母要做出表率。“其身正,不令而行。”要求孩子做到的,自己先要做到,要以正确的人生观、幸福观、道德观、价值观来规范约束自己,用自身..
标签:家长、影响 类别:资源共享 浏览次数:3615次
如何加强对幼儿实施心理健康教育――浅谈幼儿健康心理的培养
内容提要:世界卫生组织提出了关于人的“全面健康”的三要素,即躯体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力,也就是说,心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分。因此,加强对幼儿实施心理健康教育是非常重要和必要的。 ..
标签:心理健康,教育心理学 类别:心理发育 浏览次数:3613次
幼儿教师教育随笔:如何避免小班幼儿咬人挖人现象
原因: 1、表达一种情绪 一般而言,小班宝宝咬人并无恶意。由于不懂得用语言自我的生活感受,常常通过咬人来表示自己的兴奋和激动。如有时同伴间的矛盾不知如何表达就用动作代替。 2、表达一种认识 小班宝宝已有了一定的对外部世界认识和分辨的能力,但其语言表达能力欠缺。当他无法用语言表达出自己的意思时,有时就会急得咬人。如,有时和同伴争抢玩具,有的幼儿会用咬人来告诉同伴:这是我的!
标签:幼儿教师,教育随笔,咬人挖人现象 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3613次
幼儿教师教育随笔:我们是孩子的榜样
幼儿教师教育随笔:我们是孩子的榜样
标签:幼儿教师,教育随笔,我们,孩子,榜样 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3612次
多方面挖掘大班自然角的教育价值
自然角作为大自然的缩影,是孩子们认识自然、探索自然的智慧角。著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:大自然是活教材。经过两年多的探索与实践,我们挖掘了大班自然角多方面的教育价值,主要体现为以下三方面:
标签:大班自然角,教育价值 类别:区域游戏 浏览次数:3612次
为新时代的中国学前教育开好局——访第十三届全国政协委员刘焱、柳茹
新春已至,迎春吐蕊。一年一度的全国两会在万众瞩目中如期召开。3月7日傍晚,本刊编辑部一行四人来到全国政协十三届一次会议委员驻地北京会议中心,如约见到了两位全国政协委员——北京师范大学教育学部教授刘焱和北京市北海幼儿园园长柳茹。
标签:中国学前教育,全国政协委员 类别:学前历史 浏览次数:3611次
幼儿绘画教育
幼儿绘画教育(drawing education for young children) 教师引导幼儿使用笔、纸等绘画工具和材料,运用线条、色彩、形体等艺术语言以及造型、设色和构图等艺术手段,将其生活体验与思..
标签:绘画教育,幼儿 类别:教育理论 浏览次数:3608次
活动案例分析:教育幼儿爱护花草——小花和小树叶的故事
一、问题的发生:今天的天气可真好,天空蓝蓝的,太阳暖暖的,院子里的月季花也露出了笑脸,好像在和小朋友打招呼,大家在院子里玩得可开心了。
标签:活动案例分析,爱护花草,小花和小树叶的故事 类别:教学反思 浏览次数:3608次