时光荏苒，岁月匆匆，在幼教这片纯净的沃土中，不知不觉已耕耘十几载。多年来的教坛生涯让我收获了无数孩子们的笑脸、家长们的信任以及领导们的肯定。但让我感悟至深的，是开展好家长工作，做到有效沟通，获取家长教育一致性的

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我所带班里的赵小朋友，是个班里比较小的一个孩子。记得刚来幼儿园的第一天，他对教室里的东西具有浓厚的兴趣，不时地这走走，那看看，一刻也停不下来，更不要说安静地做在椅子上乖乖上课了。

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虽然我们都知道，对孩子要有耐心，有爱心，但有的时候，真的是非常无力，总觉得已经尽到了全部的气力，却无法达到自己期待的目的。方楠是这学期刚插到我们班的孩子，对幼儿园的日常规范什么都不懂，不知道排队，经常在院子里大

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面对不同的人，我们每个人都会因为自己的喜好，而产生不同的态度，有些人喜欢乖巧的孩子，有些人喜欢活泼的孩子，但我们在面对孩子的时候，一定要做到尽量公平，不要因为自己的喜好，以及其他因素，而产生不公事件的发生！每个

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从一篇文章中读到台湾幼儿园"赞美时刻"活动的内容后，觉得很有意义，便在我班也开展了此项活动，结果得到了全班幼儿的热烈响应，成了孩子们最喜爱的活动。

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买菜，是小朋友们都经历过得事情，在实施这次音乐活动之前，我们也曾让家长带领孩子们去农贸市场，亲自体会了一次卖菜的过程在此基础上，开展音乐活动：《买菜》让孩子们更感自然，有趣。由于先前经验的铺垫，会使幼儿在学习过

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结合第五期骨干教师河西区教研课题的内容，我设计的活动是粘贴画，幼儿通过自己的粘贴内容，发展自身的语言组织能力以及语言的表达能力。《指南》中指出：为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流

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我们平时在管理班级的时候，总会根据班里的情况，来对班级的管理准则进行相对应的调整，通过日常生活活动中的点点滴滴，潜移默化的来培养幼儿各种良好的行为。1、让幼儿乐与分享。我们将每周五定于“分享日”，这一天，小朋友

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　早晨，成轩带了一本书来幼儿园，是最近孩子们比较喜欢的--《喜羊羊灰太狼》，我看了看说了句："这本书真好看。"成轩看了我一眼，就得意的把书放到了书包里，

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没有谁会不喜欢聪明的孩子，因为这样的孩子并不需要我们操太多的心，在面对他们的时候，我们的工作总是很顺利。在平时的共同活动中，我们常常会偏爱那些脑子活络，口齿伶俐，聪明乖巧的孩子，而对课堂上那些反应迟钝，不开窍的

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