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套用米哈伊尔•伊凡诺维奇•加里宁提出的“教师是人类灵魂的工程师”我们从事着太阳底下最光辉的事业。每位教师都具有自我发展的能力,自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。近几年幼教领域掀起改制热潮,对幼儿教师冲
标签:职业幸福,职业生活,成就感 类别:队伍建设 浏览次数:8167次
教师游戏指导策略使用的现状分析及建议
近十年来,关于幼儿园游戏指导的研究主要集中于教师在游戏指导中存在的问题、原因及指导策略。教师游戏指导中存在的问题主要集中在缺乏观察、对幼儿缺乏足够的尊重以及对幼儿的年龄差异缺乏认识等方面,零散的理论学习、滥用术语、游戏的社会性发展定位欠妥、缺乏对幼儿游戏的实证研究等是导致这些问题的原因。
标签:游戏指导策略,区域游戏 类别:区域游戏 浏览次数:8137次
幼儿园教师教育叙事:幼儿自制图书好处多
幼儿园教师教育叙事 幼儿自制图书好处多
标签:幼儿园教育叙事,幼儿自制图书 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:8130次
非师范生报考幼儿园教师资格证条件
准备材料 1.二表:
标签:非师范生,报考条件,教师资格证,教师证,幼师证,资格证 类别:队伍建设 浏览次数:8114次
幼儿教师常用表格:幼儿体操评价标准
幼儿园幼儿体操评价标准
标签:幼儿体操,评价标准 类别:常用表格 浏览次数:8110次
幼儿教师教育随笔:大班幼儿午睡质量的培养
5—6岁是幼儿园大班的年龄,也是即将进入小学的年龄。这个年龄段的孩子生长发育快,没有良好的午睡作保证,对他们的成长发育极为不利。可看管大班幼儿午睡的我们会发现:幼儿进入大班,他们越来越不喜欢午睡,
标签:幼儿教师,教育随笔,大班幼儿,午睡质量 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:8110次
幼儿教师如何做好班级管理工作?
班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所,幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的。班级的管理水平直接影响着幼儿园的教育教学活动的进行。
标签:幼儿教师,班级管理工作 类别:管理策略 浏览次数:8099次
幼儿教师观察记录:让儿童观察记录更客观真实
2O14年暑期,我有幸参加中国学前教育研究会主办、《学前教育》杂志社承办的“学习故事:新西兰课程、实践和评价”高级研修班,见到了来自新西兰的老朋友多瑞和艾里森。
标签:儿童观察记录 类别:观察记录 浏览次数:8098次
幼儿教师玩教具制作:串肉串
幼儿教师玩教具制作:串肉串 玩具功能:1、会按颜色分类串串,知道1和许多的关系。 2、知道自我保护的方法。 玩具玩法:幼儿先将“肉串”分类,再根据小木签一头的颜色提示,依次将“肉串”串入木签即可进行游戏。 ..
标签:玩教具制作,肉串 类别:其他材料制作 浏览次数:8094次
幼儿教师工作计划:大班第一学期班级计划
一、班级概况本学期,我们班级又新进来了两名女孩,所以班级人数由原来的36名增加为38名,其中男生20名,女生18名。新来的两名女孩子均有上过幼儿园的经历。经过幼儿园两年的生活,幼儿对于在园的生活已经是非常的熟悉
标签:工作计划,班务计划 类别:幼儿园大班班务计划 浏览次数:8076次