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生活是一盏灯,闪烁出耀眼的光明;生活是一片海,蕴藏着无尽的宝藏。家长和教师要有计划有目的地引导幼儿在生活中成长,培养他们良好的生活习惯、高尚的道德情操。
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幼儿教师教育随笔:点名问问问
点名时刻到了,每次都是老师报“XXX”,孩子回应“到”。这种方式已经让幼儿感到枯燥了,失去了点名原本应该有的乐趣。
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求职:教师
求职:教师 姓名 丁茜 技术职称
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幼儿园教师教育随笔:讲礼貌的好宝宝
幼儿园教师教育随笔:讲礼貌的好宝宝
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幼儿教师教育随笔:天天的感受
幼儿教师教育随笔:天天的感受
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幼儿教师教育随笔:做一名好老师我只说四句话
怎样做个好老师,我只有简单的四句话:
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幼儿教师教育随笔:垃圾桶里的饼干
吃过下午点后,有个孩子们来对我说:"垃圾桶里有一块饼干,不知道是谁偷偷扔掉的。""多可惜。""这是谁扔的?"我大声问孩子们,孩子们瞪着眼睛看着我,教室里顿时鸦雀无声。
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队伍建设:幼儿教师最需要什么
幼儿教师的我最需要什么呢?带着问题看了这本书。书的第一章是“幼儿教师最需要什么样的精神”。其中最让我记忆深刻的是“拥有发现幸福的心灵”,文字一开始被扫如眼帘,我的内心就产生了共鸣。
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幼儿教师教育随笔:窗外的梧桐树
幼儿教师教育随笔:窗外的梧桐树
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开放活动、园本教研的融合与教师专业成长
摘要:本文指出了长期以来幼儿园开放活动中较常见的一些“误区”;分析了开放活动与园本教研之间的内在关联;阐述了在新课程理念引领下开放活动前后研讨的 主要内容、过程及其方式方法;梳理了研讨前后需关注
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