“我喜欢当幼儿园教师”这是我们在对西部农村幼儿园教师访谈时听到的好几个教师的心声，充分体现了他们热爱孩子、热爱工作的敬业精神，令我们感动。

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幼儿教师 心语 爱心 铸就 师德

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班级的每位幼儿都有自己的个性，都有自己的特点。我们对每一个孩子都一视同仁，和孩子平等相处，及时发现孩子的闪光点。

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现在的孩子多数是独生子女，依赖性比较强，生活自理能力差，尤其在培养孩子素质能力的今天，孩子的生活自理能力常常被家长忽略，尤其是爷爷、奶奶他们心疼孩子，怕孩子受苦

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教师节图片:感恩教师节

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我园教师平均年龄在40岁左右，其中65％的教师有着二十多年的教龄。这些教师在漫长的教学生涯里积累了丰富的带班经验：有的教师掌握了建立班级常规的诀窍，有的教师擅长与家长沟通，有的教师深受幼儿喜欢……

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上周我组织了一次中班歌唱活动，名为《堆雪人》。歌曲为三拍子，有两段歌词。第一段歌词形象、易记，第二段歌词稍有难度。第二段歌词的内容是这样的：“小弟弟，小妹妹，你牵着我，我拉着你。围着雪人团团转，多么快乐，..

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一次美术活动中，我示范讲解完手指点画“穿珠子”让孩子练习时，孩子们便接二连三地大叫着“老师，我不会”，很自然我便挨个地去帮助这些孩子一个活动，我光指导这些孩子忙得不亦乐乎，其余孩子跟本无法顾及。指导得多了，心情和烦躁，想想为什么现在的孩子动手能力越来越差了……活动结束后，

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“别把孩子分成能干与不能干。”这是一位家长留在小信箱中的一句话。起因是我曾经在选小助手时说：“今天，老师要选一个能干的孩子来当小助手。”刚开始我对家长的留言还不以为然，认为老师使用类似语言来调动幼儿争当好..

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