在组织教学活动时，经常会碰到这样的状况:当老师有问题要问孩子的时候，能够用心举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子，像张心瑜、王子嘉、刘晨啸等。然而，另外一些孩子却很少发言，常常是一副“事不关己，高高挂起”的样貌

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老师的引导是重要的，有些时候，我们对能力比较弱的小朋友不加以引导，小朋友的能力就更没有办法得到提高了。只有老师切实的帮助了小朋友，才能让他学的更好！峰峰是我们班年龄偏小的孩子，也是上学期刚转到我们班上来的新生，

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创新是一个民族进步的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分，担负为人才培养奠基的艰巨任务。因此，作为一名幼教工作者，应站在面向世界、面向未来的高度

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六一幼儿院是一所寄宿制幼儿园。在我一贯以来的印象中，从小班到中班，孩子们在幼儿园的生活、游戏和学习都是在老师的安排和带领下完成的。现在，我所带的班级已经升入大班，

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儿歌是发展幼儿语言能力的一种形式，儿歌虽然读起来朗朗上口，但我班的孩子学起来热情却不高。这不今天我在教学儿歌《小汽车》，我刚教了孩子们两遍，他们就有点不耐烦了，我灵光一闪，孩子们爱动，何不让儿歌“动”起来呢！于

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兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物个性感兴趣，而且用心参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出:"教育资料，

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周四，我们班级有个小朋友在快要吃午饭时，跑过来跟我说："老师，张倩肚子痛。"于是我过去问她："张倩，肚子哪里痛？痛的厉害吗？"

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早晨，成轩带了一本书来幼儿园，是最近孩子们比较喜欢的--《喜羊羊灰太狼》，我看了看说了句："这本书真好看。"成轩看了我一眼，就得意的把书放到了书包里，我说："成轩，你可不可以把书放到图书架上，

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一天早晨，源源姥姥带着墨镜和源源来到了幼儿园，我当时觉得姥姥很时尚。看到我时姥姥显得有些尴尬。姥姥将墨镜摘下，一只眼睛已经出现了青肿，由于当时还有其他家长在场，姥姥不好意思说出实情，只说是自己不小心撞到了楼梯。

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教师培训是教师专业发展的一个重要方式，是教师职业生涯中一个永恒的主题。但纵观目前很多的培训现场，“身在曹营心在汉”、“培训即聚会”的现象是屡见不鲜的。

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