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所有的父母都期望自己的孩子快乐,但是很多时候,已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢?
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幼儿教师教育随笔:孩子变得爱发言了
幼儿在幼儿园内除了学习课程知识外,最重要的也就是养成教育了,所以在日常的教育教学工作中,我比较重视孩子平时良好生活习惯的养成,同时,也注重培养孩子在参加群众教学活动时的用心参与,与主动举手回答问题的好习惯。
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幼儿教师教育随笔:使用新媒体的三个注意点
新媒体的出现给幼儿园带来了新的活力,它的作用表现为:一是及时发布各类通知;二是展示幼儿园精彩活动讯息;三是记录幼儿活动瞬间;四是提供交流沟通平台;五是宣传科学育儿经验。基于以上新媒体的作用,我们认为新媒体的使用不在于量而在于质。那在使用新媒体时应注意什么呢?
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幼儿教师教育随笔:孩子是月,老师是星
“众星捧月”不知为什么我忽然就想到了这样一个词,可能因为现在的孩子大部分都是独生子女,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……他们就像星星一样围绕在孩子身边守护着他们独一无二的小宝贝。在幼儿园里,众多的孩子同样是“月”,老师
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幼儿教师教育随笔:让孩子的“虚荣心”开出美丽的花朵
哲学家柏格森说过:“虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心则生,都有不过是满足虚荣心的手段。”对于幼儿来说,都会有虚荣心,从某种程度上讲,虚荣心代表着儿童在成长过程中自我意识的增强,表明他们期待着展示
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幼儿教育教师随笔:教育无处不在
所谓师者:传道授业解惑也!这千年古训蕴含着丰富的教师的职业内涵。它要求教师既要有良好的思想道德修养、又要有精深的专业知识,更要掌握解惑的艺术手段。教学作为一种活动,是一种有控制的信息传递。但是作为一名幼儿园教师
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幼儿教师教育随笔:当孩子摔倒以后
户外活动时间到了,随着老师的一声出去玩啦,小朋友们争先恐后地往外奔。在教室上拿玩具的我发现小朋友都在看着什么,我刚想出去,唐柏涵着急地走进来:“陈老师,快看哪!张哲文摔倒了。”我紧走去,这时张哲文已经爬起,他咧
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幼儿教师教育随笔:走进每个孩子的心灵
今天,我和往常一样怀着一份好心情走近了教室,准备开始着一天的工作。看见蒋涵钰一脸苦恼地坐在角落,我忙问:“涵钰,你为什么不高兴啊?”她不理睬我。
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幼儿教师教育随笔:孩子愿意做值日了
天气越来越冷了,多数孩子们做值日的积极性越来越差了,可是杨新雅、张松林两个小朋友做值日的劲头一点没减,每天入园后,他们第一件事情就是:
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幼儿教师教育随笔:小兔喜欢吃什么
文莹是一个乖巧的孩子,她学习知识都很好,上课也很认真的听,各方面表现都不错,但是文莹有一个很大的缺点就是挑食,平时里,她不喜欢吃肉,把肉挑到一边,过几天看见不喜欢吃的菜又挑到一边,一口也不动。
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